题目内容
4.请你用化学用语填空:(1)两个碳酸根离子2C${{O}_{3}}^{2-}$;4个氢氧根离子4OH-;
(2)保持水的化学性质的最小粒子是H2O;
(3)2个亚铁离子2Fe2+;
(4)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物Al2O3.
①氩气Ar ②4个二氧化硫分子4SO2
③氮气N2 ④7个铁原子7Fe
⑤3个硫酸根离子3S${{O}_{4}}^{2-}$ ⑥氧化镁中氧元素的化合价为-2价Mg$\stackrel{-2}{O}$.
分析 (1)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
(2)根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析;
(3)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
(4)根据地壳中含量最多的非金属元素是氧元素,金属元素是铝元素进行分析;
①根据氩气是单原子分子,可以用元素符号直接表示进行分析;
②根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
③根据氮气是双原子分子进行分析;
④根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
⑤根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
⑥根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析.
解答 解:(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2个碳酸根离子表示为2C${{O}_{3}}^{2-}$;
(2)分子是保持物质化学性质的最小微粒,所以保持水的化学性质的最小粒子是H2O;
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2个亚铁离子表示为2Fe2+;
(4)地壳中含量最多的非金属元素是氧元素,金属元素是铝元素,形成的化合物为Al2O3;
①氩气是单原子分子,可以用元素符号直接表示,所以氩气表示为Ar;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以4个二氧化硫分子表示为4SO2;
③氮气是双原子分子,化学式为N2;
④原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以7个铁原子表示为7Fe;
⑤离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以3个硫酸根离子表示为3S${{O}_{4}}^{2-}$;
⑥元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中氧元素的化合价为-2价表示为Mg$\stackrel{-2}{O}$.
故答案为:(1)2C${{O}_{3}}^{2-}$;
(2)H2O;
(3)2Fe2+;
(4)Al2O3;
①Ar;
②4SO2;
③N2;
④7Fe;
⑤3S${{O}_{4}}^{2-}$;
⑥Mg$\stackrel{-2}{O}$.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
| A. | 8:1 | B. | 16:1 | C. | 1:16 | D. | 1:1 |
(09佛山)已知某合金粉末除铝外,还含有铁、铜中的一种或两种。某兴趣小组在老师的指导下,对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( 产物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应。
【猜 想】猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁。
猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有 (填名称)。
猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜。
【实验探究】下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液。
实验方案 | 实现现象 | 结论 |
①取一定量的合金粉末,加过量的 ,充分反应后过滤,滤渣备用。 | 粉末部分溶解,并有气体放出。 | 合金中一定含有 。 |
②取步骤①所得滤渣,加过量的 ,充分反应。 | 滤渣部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色。 | 合金中一定含有 。 |
【探究结论】猜想3成立。
【反思】一般来说,活泼金属能与盐酸等酸反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质。写出铝与稀盐酸反应的化学方程式 。
说明:下述实验中所用的8根铁丝均从1根长铁丝上截取,并且长度相同.
探究1:铁丝燃烧是否需要纯氧?
实验内容:取5根铁丝,分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验.
实验记录如下:
| V(O2)% | 实验现象 |
| 90% | 燃烧剧烈,燃烧时间长,实验成功 |
| 70% | 燃烧比90%的弱,燃烧时间短,实验成功 |
| 65% | 燃烧比70%的弱,燃烧时间比70%的短,实验成功 |
| 60% | 燃烧比65%的弱,燃烧时间更短,实验成功 |
| 55% | 难以燃烧,只是发红 |
关于铁丝绕成螺旋状的原因,甲同学认为是为了增大与氧气的接触面积,乙同学认为是聚热效果好,能使未燃的铁丝更好的预热.在老师的指导下,小组同学进行了实验,实验操作及现象如下表所示,实验中3个集气瓶均盛有等量的水和体积分数相同的氧气.
| 实验操作 | 实验现象 |
| 取3根铁丝,将1根拉直,另两根绕成宽窄不同的螺旋状,进行如图所示实验. | 铁丝均燃烧,剧烈程度不同,II最剧烈,其次是 III,较弱的是 I. |
(1)铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(2)通过探究1实验,丙同学得出结论:铁丝在氧气中燃烧,所需氧气的最低体积分数为60%,你对他得出的结论的看法是结论错误,应该在60%、55%再选择一些数据进行验证.
(3)探究2实验中,3根铁丝均要完全伸入集气瓶中的原因是增大反应物与氧气的接触面积.
(4)根据探究2实验,你认为乙(填“甲”或“乙”)同学说法合理,其理由是铁丝的长度是相同的.
| A. | 甲:水 ①:食盐; 乙:水,②:蔗糖 | |
| B. | 甲:水 ①硝酸铵; 乙:稀盐胶,②:铁 | |
| C. | 甲:水 ①氢氧化钠; 乙:稀硫酸 ②:锌 | |
| D. | 甲:水 ①生石灰; 乙:稀盐酸 ②:氢氧化钠 |