题目内容
14．地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是ABCD（填序号）
A．洗澡擦香皂时关上喷头 B．间断放水刷牙 C．淘米水可以浇花 D．用洗衣水冲厕所．
分析 根据节约用水的措施进行分析解答即可．
解答 解：A．洗澡擦香皂时关上喷头能节约用水；
B．间断放水刷牙能节约用水；
C．淘米水可以浇花能节约用水；
D．用洗衣水冲厕所能节约用水；
故填：ABCD．
点评 掌握节约用水的措施是正确解答本题的关键．
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17．下列物质属于氧化物的是（ ）
| A． | MnO2 | B． | KOH | C． | KC1O3 | D． | HC1 |
5．某同学设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序．他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液．上述四个方案所选试剂正确的2组是②④；请你利用其中1组试剂完成实验填充如表
| 实验步骤 | 现象 | 结论及化学方程式 |
| ① ② | 因此三者的活动性：铁＞铜＞银 |
2．
某中学科学兴趣小组的同学为了比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O分解的催化效果，设计了如下探究实验：
（1）如图，实验前检查该装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间
（2）实验后，爱动脑的小科同学想知道FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？
猜想一：可能是铁离子（Fe3+）对H2O2分解起催化作用
猜想二：可能是氯离子（Cl-）对H2O2分解催化作用
猜想三：可能是水分子（H2O）对H2O分解起催化作用
科学兴趣小组的同学按此实验设计，进行实验
某中学科学兴趣小组的同学为了比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O分解的催化效果，设计了如下探究实验：（1）如图，实验前检查该装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间
（2）实验后，爱动脑的小科同学想知道FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？
猜想一：可能是铁离子（Fe3+）对H2O2分解起催化作用
猜想二：可能是氯离子（Cl-）对H2O2分解催化作用
猜想三：可能是水分子（H2O）对H2O分解起催化作用
科学兴趣小组的同学按此实验设计，进行实验
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 往2支试管中加入温度、体积、浓度都相同的H2O2溶液，再加入等量的FeCl3的和NaCl溶液 | 本实验中只有铁离子（Fe3+）对H2O2分解起催化作用 |
9．如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（ ）
| A． |  闻到气体 | B． |  气体混合 | C． |  刻出划痕 | D． |  品红溶解 |
化学是以实验为基础的自然科学，通过实验现象的观察和分析得到结论．
为了研究质量守恒定律，设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题．
表示氢原子，
表示氧原子），?此化学变化中没有发生改变的粒子是氢原子和氧原子（填名称）；?此反应后生成的B与C中物质质量的最简整数比为8：9．
4．关于“物质--在氧气中燃烧现象-所属反应类型”的描述正确的是（ ）
| A． | 铁-剧烈燃烧-分解反应 | |
| B． | 硫-微弱淡蓝色火焰-氧化反应 | |
| C． | 木炭-白光-化合反应 | |
| D． | 蜡烛-发出白光、瓶壁有水雾-化合反应 |