题目内容
7.(1)A、C的组成元素相同,但化学性质不同,原因是什么?
(2)图中转化过程中,涉及哪些基本反应类型?
(3)写出反应③的化学方程式.
分析 根据A-F均为初中化学中常见的物质,其中A、C的组成元素相同,D是红色单质,E和稀硫酸反应会生成蓝色溶液F,所以F是硫酸铜,B和D反应生成E,所以E是氧化铜,D是铜,B是氧气,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,所以C是水,所以A是过氧化氢溶液,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:A-F均为初中化学中常见的物质,其中A、C的组成元素相同,D是红色单质,E和稀硫酸反应会生成蓝色溶液F,所以F是硫酸铜,B和D反应生成E,所以E是氧化铜,D是铜,B是氧气,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,所以C是水,所以A是过氧化氢溶液,经过验证,推导正确,所以
(1)通过推导可知,A是过氧化氢,C是水,组成元素相同,但化学性质不同,原因是分子构成不同;
(2)通过推导可知,反应①是分解反应,反应②是化合反应,反应③是复分解反应,所以涉及的基本反应类型是分解反应、化合反应、复分解反应;
(3)反应③是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故答案为:(1)分子构成不同;
(2)分解反应、化合反应、复分解反应;
(3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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| A. | 单质 | B. | 元素 | C. | 原子 | D. | 分子 |
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| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | H2 | 水蒸气 | 通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
| B | H2O | Mg(OH)2 | 过滤 |
| C | N2 | O2 | 通过炽热的木炭 |
| D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
12.2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”. 下列关于水的认识不正确的( )
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| B. | 焚烧垃圾,减轻环境污染 | |
| C. | 停止冬季家庭供暖,减少PM2.5对环境的影响 | |
| D. | 对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染 |
4.请结合下列实验装置图回答有关问题.

①仪器:a用途添加液体,b名称锥形瓶.
②用氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气,可选择的装置组合:CE(填字母),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③实验室制取二氧化碳气体,装置A、B都可用作发生装置,其中可以控制反应进行的是A(填装置序号),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
④同学们分析认为③中剩余溶液中一定有氯化钙,可能有盐酸.为验证是否含有盐酸,他们采用不同方案进行实验,得出相同的结论.
上述实验方案中,合理的是方案一(选填:“方案一”或“方案二”);另外一个实验方案不合理的原因:氯化钙也能与硝酸银反应产生难溶于稀硝酸的白色沉淀.
“方案一”中反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
①仪器:a用途添加液体,b名称锥形瓶.
②用氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气,可选择的装置组合:CE(填字母),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③实验室制取二氧化碳气体,装置A、B都可用作发生装置,其中可以控制反应进行的是A(填装置序号),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
④同学们分析认为③中剩余溶液中一定有氯化钙,可能有盐酸.为验证是否含有盐酸,他们采用不同方案进行实验,得出相同的结论.
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
| 方案一 | 取样,加一枚生锈的铁钉 | 铁锈溶解,溶液呈棕黄色 | 有盐酸 |
| 方案二 | 取样,滴加AgNO3溶液和稀硝酸 | 产生白色沉淀 |
“方案一”中反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.