题目内容
12．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明其中“b”指标可以通过加入活性炭达到，“c”指标通过过滤操作达到．
分析 根据活性炭的吸附性、过滤的原理分析回答；
解答 解：由于活性炭有吸附性，能除去水中的色素和异味；过滤能除去水中不溶性杂质，使水澄清透明．
答案：活性炭 过滤
点评 本题主要考查了水的净化和节约用水的知识，难度不大．水是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
练习册系列答案
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2．下列实验现象描述正确的是（ ）
| A． | 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 | |
| B． | 将铝丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色 | |
| C． | 稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色 | |
| D． | 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 |
3．
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．同学们对一包久置的“504双吸 剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固体中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化学方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
【实验探究1】请你完成“甲同学方案”的表格． 甲同学的方案：
【实验质疑】
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，还需要经过其他的定量实验进一步验证，理由是氧化钙和水反应能生成氢氧化钙，滴加无色酚酞溶液后溶液一定会变为红色，因此不能证明固体中有氢氧化钙．
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁，可能会继续与铁反应生成氯化亚铁，因此不能说明固体中一定没有Fe2O3．
【实验探究2】
丙同学认为可以先利用物理方法除去铁，再利用化学方法检验氧化铁的存在．请你帮他设计实验方案验证Fe2O3是否存在（写出实验步骤、现象和结论）：取样，用磁铁充分吸引，再加入足量盐酸，若固体溶解，溶液变黄，则含有氧化铁．反之，则不含．
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．同学们对一包久置的“504双吸 剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固体中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化学方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
【实验探究1】请你完成“甲同学方案”的表格． 甲同学的方案：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红． | 固体中一定含有CaO 和氢氧化钙． |
| （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的盐酸． | 固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液． | 固体中一定含有Fe， 一定不含Fe2O3． |
| （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中． | 石灰水变浑浊． | 固体中一定含有CaCO3． |
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，还需要经过其他的定量实验进一步验证，理由是氧化钙和水反应能生成氢氧化钙，滴加无色酚酞溶液后溶液一定会变为红色，因此不能证明固体中有氢氧化钙．
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁，可能会继续与铁反应生成氯化亚铁，因此不能说明固体中一定没有Fe2O3．
【实验探究2】
丙同学认为可以先利用物理方法除去铁，再利用化学方法检验氧化铁的存在．请你帮他设计实验方案验证Fe2O3是否存在（写出实验步骤、现象和结论）：取样，用磁铁充分吸引，再加入足量盐酸，若固体溶解，溶液变黄，则含有氧化铁．反之，则不含．
20．下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）
| A对鉴别的认识 | B食品安全 |
| ①灼烧闻气味，区分羊毛和尼龙 ②加水溶解，区分碳酸钙和硫酸钡 ③和熟石灰混合研磨闻气味，区分NH4Cl和CO（NH2）2 | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 |
| C对现象的认识 | D化学学科的价值 |
| ①花香四溢，说明分子在不断运动 ②铁在氧气中剧烈燃烧，产生红色固体 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1 | ①研制高效低毒农药，保障粮食生产 ②开发新型材料，改善人类生存条件 ③利用化学合成药物，保障人体健康 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
7．科学家正在研究如图所示的循环体系．
分析图示，得出下列结论：
①该技术符合低碳经济的理念 ②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰
③该体系有一种可循环利用的物质是氢气 ④该技术有助于缓解全球面临的能源危机
⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物
其中正确结论的个数有（ ）
分析图示，得出下列结论：
①该技术符合低碳经济的理念 ②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰
③该体系有一种可循环利用的物质是氢气 ④该技术有助于缓解全球面临的能源危机
⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物
其中正确结论的个数有（ ）
| A． | 2 个 | B． | 3 个 | C． | 4 个 | D． | 5 个 |
17．下列有关溶液性质的叙述中错误的是（ ）
| A． | 溶液一定是无色、透明的混合物 | |
| B． | 一种溶质的饱和溶液仍然可以溶解其它溶质 | |
| C． | 食盐水能导电是因为食盐水中含有自由移动的离子 | |
| D． | 海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰 |
4．下列关于实验操作（或措施）与理由的叙述中不正确的是（ ）
| A． | 用过氧化氢溶液制氧气时，向其中加入少量MnO2--加快分解速度 | |
| B． | 点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度--防止发生爆炸 | |
| C． | 盛装NaOH溶液的细口瓶用橡皮塞而不用玻璃塞--防止溶液变质 | |
| D． | 实验室贮存浓硝酸、硝酸银等溶液时，将其放在棕色瓶中--防止见光分解 |