题目内容
18．放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是会发生如下的化学反应：SiO2+2NaOH=X+H2O 则X的化学式为Na2SiO3．分析 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变即可求出X的化学式．
解答 解：根据SiO2+2NaOH=X+H2O可知，反应前含有1个Si原子，4个O原子，2个H原子，2个Na原子，反应后已有2个H原子，1个O原子，故X中含有2个Na原子，1个Si原子，3个O原子，故其化学式为Na2SiO3，
故填：Na2SiO3．
点评 本题考查了物质化学式的推断，完成此题，可以依据已有的知识结合质量守恒定律进行．
练习册系列答案
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9．笑气（化学式为N2O）是一种非常奇特的气体，人闻了该气体后会情不自禁的发笑．笑气中氮元素的化合价为（ ）
| A． | -1 | B． | -2 | C． | +1 | D． | +2 |
6．下列反应中，氢离子实质上没有参加反应的是（ ）
| A． | 镁与稀盐酸反应 | B． | 氧化铜与稀硫酸反应 | ||
| C． | 碳酸钙与稀盐酸反应 | D． | 硝酸银溶液与稀盐酸反应 |
10．2015年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日，宣传主题为“践行绿色生活”．下列生活方式中，不符合该主题的是（ ）
| A． | 节约每一滴水每一度电 | B． | 将废弃的干电池扔入河道 | ||
| C． | 短途旅行时用自行车代替机动车 | D． | 垃圾分类后放入指定的垃圾箱 |
7．
小黄同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成．激发了兴趣，于是她决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究．
【提出问题】草木灰的主要成分是什么？
【获得信息】多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，如下表：
【提出猜想】草木灰中可能含有能与酸反应产生气体的盐类物质．
【探究活动一】小黄与学习小组的同学设计并进行如图所示的实验，观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，
试管B中澄清的石灰水变浑浊．
【实验推断】
（1）产生的气体中含有二氧化碳．
（2）草木灰中一定含有碳酸盐（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）．
【探究活动二】小黄与学习小组的同学在老师的指导下，
取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察
到火焰呈紫色．则草木灰中一定含有钾元素．
【在线答疑】小红提出：草木灰中会不会含有碳酸氢钾呢？学习小组的同学通过“百度”查到了相关信息：碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似，受热易分解，溶液呈碱性．因此，草木灰中不会（选填“会”或“不会”）含有碳酸氢钾，理由是草木灰是通过秸秆燃烧形成的，如果有碳酸氢钾，受热时就分解了．
【实验结论】综合上述探究结果，你认为草木灰中的主要成分是K2CO3（写化学式）；
【拓展迁移】碳酸钾溶解于水时，因发生水解反应导致溶液呈现碱性：CO32-+H2O?HCO3-+OH-；HCO3-+H2O?H2CO3+OH-，两个反应都是可逆反应，即反应既可以向正反应方向进行，又可以向逆反应方向进行，一定时间后达到平衡，各种粒子共存于溶液中．则碳酸钾溶液中存在的阴离子有CO32-、HCO3-、OH-（填符号）．
小黄同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成．激发了兴趣，于是她决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究．【提出问题】草木灰的主要成分是什么？
【获得信息】多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，如下表：
| 化合物所含金属元素 | 钙元素 | 钾元素 | 铜元素 |
| 灼烧产生火焰颜色 | 砖红色 | 紫色（透过蓝色钴玻璃片） | 绿色 |
【探究活动一】小黄与学习小组的同学设计并进行如图所示的实验，观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，
试管B中澄清的石灰水变浑浊．
【实验推断】
（1）产生的气体中含有二氧化碳．
（2）草木灰中一定含有碳酸盐（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）．
【探究活动二】小黄与学习小组的同学在老师的指导下，
取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察
到火焰呈紫色．则草木灰中一定含有钾元素．
【在线答疑】小红提出：草木灰中会不会含有碳酸氢钾呢？学习小组的同学通过“百度”查到了相关信息：碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似，受热易分解，溶液呈碱性．因此，草木灰中不会（选填“会”或“不会”）含有碳酸氢钾，理由是草木灰是通过秸秆燃烧形成的，如果有碳酸氢钾，受热时就分解了．
【实验结论】综合上述探究结果，你认为草木灰中的主要成分是K2CO3（写化学式）；
【拓展迁移】碳酸钾溶解于水时，因发生水解反应导致溶液呈现碱性：CO32-+H2O?HCO3-+OH-；HCO3-+H2O?H2CO3+OH-，两个反应都是可逆反应，即反应既可以向正反应方向进行，又可以向逆反应方向进行，一定时间后达到平衡，各种粒子共存于溶液中．则碳酸钾溶液中存在的阴离子有CO32-、HCO3-、OH-（填符号）．
8．
在烧杯A中装入20mL浓盐酸．在烧杯B中装入10mL紫色的石蕊试液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起（如图）．过几分钟后，看到小烧杯B中装的溶液变成红色．
提出问题：上述现象说明了什么？
对上述现象的看法不一，可能作出不同的假设．请你仔细阅读如表中的示例，然后填写表中空格．
在烧杯A中装入20mL浓盐酸．在烧杯B中装入10mL紫色的石蕊试液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起（如图）．过几分钟后，看到小烧杯B中装的溶液变成红色．提出问题：上述现象说明了什么？
对上述现象的看法不一，可能作出不同的假设．请你仔细阅读如表中的示例，然后填写表中空格．
| 作出假设 | 实验探究 | |
| 示例 | B烧杯中的溶液要过一会儿才变色，与A烧杯无关 | 用洁净烧杯C配好20mL石蕊试液．静置，观察现象 |
| 1 | 大烧杯壁上沾某种物质，散发出的肉眼看不见的粒子与B烧杯中的溶液接触，使其变红 | 另取一只烧杯，重新配制紫色的石蕊试液，将其单独放在大烧杯里，观察现象 |
| 2 | 烧杯A中的浓盐酸，散发出一种肉眼看不见的粒子，慢慢滴溶解到B烧杯紫色的石蕊试液中，使紫色的石蕊试液变红 | 小心闻烧杯A中的溶液的气味，取少量的石蕊试液注入试管中，滴入浓盐酸，观察现象 |