题目内容
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线
①t1℃时,三种物质溶解度的大小关系是
②t2℃时,将30gB固体投入100g水中,充分溶解后可得到的是 溶液(填“不饱和”、“饱和”或“不能确定”)
③将饱和A溶液变为不饱和溶液,可行的方法之一是升温,还可以用的方法是 .
④A中含少量C,若要提纯A,可采用 结晶的方法.
(2)生活与化学息息相关
①下列食物中,能提供大量蛋白质的是 (填字母序号).

②加钙牛奶中的“钙”是指 (填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”).
③下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填字母序号).

④我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能.
①t1℃时,三种物质溶解度的大小关系是
②t2℃时,将30gB固体投入100g水中,充分溶解后可得到的是
③将饱和A溶液变为不饱和溶液,可行的方法之一是升温,还可以用的方法是
④A中含少量C,若要提纯A,可采用
(2)生活与化学息息相关
①下列食物中,能提供大量蛋白质的是
②加钙牛奶中的“钙”是指
③下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
④我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,乳化现象与乳化作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,有机高分子材料的分类及鉴别,生命活动与六大营养素
专题:溶液、浊液与溶解度,化学与生活
分析:由溶解度曲线:可以比较t1℃时A、B、C三种物质的溶解度曲线的大小;由t2℃时,B的溶解度,可以判断溶液是否为饱和溶液;将饱和A溶液变为不饱和溶液的方法;物质提纯的方法;
(2)据生命活动的六大营养物质解答.
(2)据生命活动的六大营养物质解答.
解答:解:①、据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线知,t1℃时,三种物质溶解度的大小关系是:B>A═C;
②、溶解度曲线知,t2℃时,B物质的溶解度为60g,故t2℃时,将30gB固体投入100g水中,充分溶解后可得到的是不饱和溶液;
③将饱和A溶液变为不饱和溶液,可行的方法之一是升温,还可以用的方法是加溶剂;
④A中含少量C,若要提纯A,由于A的溶解度随温度的升高而增大,C的溶解度随温度的升高而减小,故可用降温结晶的方法;
(2)①大米含有淀粉,蔬菜中含有维生素,牛奶中含有蛋白质,故选A;
②加钙牛奶中的“钙”是指元素;
③塑料保鲜膜是一种塑料,不是纤维.橡胶手套用的是合成橡胶,不是纤维制的.棉布围裙是用棉花纤维制的,棉花纤维是天然纤维,故选B;
④洗涤剂有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走.
故答案为:①B>A═C;②不饱和;③加溶剂;④降温;
(2)①A;②元素;③B;④乳化.
②、溶解度曲线知,t2℃时,B物质的溶解度为60g,故t2℃时,将30gB固体投入100g水中,充分溶解后可得到的是不饱和溶液;
③将饱和A溶液变为不饱和溶液,可行的方法之一是升温,还可以用的方法是加溶剂;
④A中含少量C,若要提纯A,由于A的溶解度随温度的升高而增大,C的溶解度随温度的升高而减小,故可用降温结晶的方法;
(2)①大米含有淀粉,蔬菜中含有维生素,牛奶中含有蛋白质,故选A;
②加钙牛奶中的“钙”是指元素;
③塑料保鲜膜是一种塑料,不是纤维.橡胶手套用的是合成橡胶,不是纤维制的.棉布围裙是用棉花纤维制的,棉花纤维是天然纤维,故选B;
④洗涤剂有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走.
故答案为:①B>A═C;②不饱和;③加溶剂;④降温;
(2)①A;②元素;③B;④乳化.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力,同时知道化学与我们的生活息息相关,了解生命活动的六大营养物质,天然纤维,乳化作用即可正确解答本题.
练习册系列答案
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下列物质一定属于同系物的是( )
| A、①和② | B、④和⑥ |
| C、⑤和⑦;④和⑧ | D、①和③ |