题目内容

某同学为探究物质燃烧条件，设计并完成如图中三组对比实验所示实验，根据如图所示的实验现象，下列对此实验的判断与认识中不正确的是（　　）

A.实验1观察到木条可以燃烧，玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要的条件是可燃物

B.实验2在玻璃杯内观察到的现象是点燃的蜡烛会熄灭

C.实验3的结论是不同的物质有不同的着火点

D.物质与氧气接触或达到着火点，就可立即燃烧

练习册系列答案
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归纳整理是学习化学的有效方法，下列有关内容不正确的是（　　）

选项

现象或做法

解释

A

用洗手液洗去手上的油污，用酒精擦去衣物上的油渍

油污种类相同，去污原理相同

B

O2可以用向上排空气法和排水法收集，而CO2适宜用排水法收集

两种气体的密度均比空气密度大，但是溶解性不同，二氧化碳易溶于水

C

在通电分解水实验中，用带火星的木条检验正极产生的气体，用燃烧的木条检验负极产生的气体

两极产生的气体不同，它们的化学性质不同，检验方法不同

D

CO可做气体燃料，CO2可用于档案资料或仪器仪表灭火

两种物质的分子构成不同，化学性质不同，物质的用途不同

A.A B.B C.C D.D

请从Na、H、O、Cl、S几种元素中选择适当的元素，用化学用语按要求填空。

（1）一种溶于水的碱_____

（2）一种元素形成的两种单质_____

（3）硫元素形成的两种氧化物_____

（4）常见的两种酸根离子_____

2017年5月，我国首次海域可燃冰（主要含有甲烷水合物）试采成功，实现了历史性的突破。请回答：

（1）可燃冰外观似冰，主要含有的是甲烷水合物。甲烷（CH4）可用作燃料，写出甲烷充分燃烧时的化学方程式_____。

（2）为缓解能源危机，人们还必须积极开发利用新能源。如果可燃冰开采不慎，就会导致甲烷气体大量泄露，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。因此开采可燃冰时应注意哪些方面？_____（答一点即可）

2017年世界地球日的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活﹣讲好我们的地球故事”。下列生活中做法符合这一主题的是（　　）

A.倡导使用节能型生活器具

B.为了上网方便，电脑长时间待机

C.大量网购一些闲置物品

D.大量使用一次性碗筷、杯子和鞋套

碳与碳的氧化物与人类关系密切，在生活中应用广泛。下列有关说法正确的是（　　）

A.石墨、金刚石、C60的物理性质和化学性质都相似

B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用

D.CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体

用图所示实验验证可燃物燃烧的条件：将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。

（1）可燃物在空气中燃烧应满足的条件是_____。

（2）通过什么现象能验证（1）题中的燃烧条件？_____。

（3）烧杯中水的作用是_____。

（4）请指出图中实验设计的不足之处：_____。

下列化学方程式书写正确的是-

A.

B.

C.

D.

化学与人类生活、生产息息相关。从①干冰；②金刚石；③水；④氢气；⑤液氧；⑥臭氧；⑦甲烷中选取适当物质（填序号）填空。

（1）被誉为“生命之源”的液体物质是_____；

（2）最理想的清洁、高能燃料是_____；

（3）用于人工降雨的物质是_____；

（4）用于裁玻璃的是_____；

（5）分布在10-50km的高空，吸收大部分紫外线，保护地球生物的是_____；

（6）可用于火箭的助燃剂的是_____；

（7）天然气的主要成分是_____。

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