题目内容
15．如图实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）| A． |  比较二氧化碳的含量 | B． |  研究二氧化锰的催化作用 | ||
| C． |  配制氯化钠溶液 | D． |  区分硬水和软水 |
分析 对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的．
解答 解：A、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察对比变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理；
B、研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气，并利用带火星的木条检验氧气的量；两试管中放入的是相同的过氧化氢溶液，变量是一支试管中加入二氧化锰，另一支试管中未加入二氧化锰；未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，所以属于对比实验；
C、配制氯化钠溶液是向两烧杯中加入不同质量的氯化钠，且溶剂的质量不同，是配制不同溶质质量分数的溶液，不存在对比实验；
D、区分硬水和软水，试管中水的量、加入的肥皂水等量，变量是试管中的水不同；由实验可知：浮渣较多，泡沫较少的是硬水，泡沫丰富的是软水，所以利用了对比实验的原理．
故选：C．
点评 解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路，能够分析出变量和不变量，了解通过对比实验能验证出什么结论．
练习册系列答案
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18．工业尾气硫化氢（H2S）是一种有毒气体，溶于水成为氢硫酸（H2S），目前采用氢氧化钠溶液吸收可以减少对空气的污染，并且可以制得工业产品硫化钠固体（硫化钠可溶于水）．工业流程如图所示，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 系列操作中含有过滤这一操作 | |
| B． | 可用石蕊试液测定氢硫酸溶液的酸碱度 | |
| C． | 终产品硫化钠的化学式为Na2S | |
| D． | 吸收塔内发生的化学反应基本类型是中和反应 |
19．下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）
| A． | 氢气、海水、过氧化氢溶液 | B． | 汞蒸气、干冰、生理盐水 | ||
| C． | 黄铜、冰水混合物、液态空气 | D． | 硫磺、碘酒、高锰酸钾 |
3．下列变化，说明分子可以再分的是（ ）
| A． | 碘升华 | B． | 分离空气制氧气 | ||
| C． | 硫磺块研磨成硫粉 | D． | 加热氧化汞得到汞 |
如图为某新型脱氧保鲜剂说明书．回答下列问题：
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