题目内容

19．溶液的酸碱度常用pH来表示，pH=7时溶液呈中性，测定溶液的酸碱度常使用A．（选填）
A、pH试纸    B、石蕊试液   C、酚酞试液．

分析 利用酸碱性与酸碱度的区别与联系，对此基础知识进行解答．

解答 解：溶液的酸碱性可用酸碱指示剂进行鉴别，可表示溶液酸碱性强弱的酸碱度则需要使用pH试纸进行测量，根据酸碱度值可判断溶液酸碱性，pH=7时，溶液呈中性．
故填：7；A．

点评 溶液酸碱度是溶液酸碱性强弱的定量表示，而指示剂只能检验溶液酸碱性，而不能测定溶液酸碱性的强弱．

练习册系列答案
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9．大雄和小菊两位同学在实验室用下列装置制取氧气：实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台；
（2）大雄开始想用双氧水制取氧气时，最好选用的发生装置是B（填序号），反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在检查该装置气密性时，应首先进行的一项操作是在导管上连接一段橡皮管．
（3）小菊选用了A装置（填装置序号）制取收集氧气，出现了气体导出不畅，导管内充满红色溶液的非正常现象，请你帮她逐一指出改进措施不足之处：试管口没有塞一团棉花；
改正：在试管口塞一团棉花；
不足之处：先熄灭酒精灯，后把导管移出水面；
改正：先把导管移出水面，后熄灭酒精灯；
（4）大雄实际用了和小菊一样的制取装置，但他成功的制取出了所需氧气，大雄制氧气的反应原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．（用化学方程式表达）反应完后，他发现还有较多的黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该黑色固体的操作方法是溶解、过滤、洗涤、干燥．
10．用数字或化学符号表示：
（1）氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（2）2个钙离子2Ca2+；
（3）3个镁原子3Mg；
（4）保持水的化学性质的最小粒子是H2O．
7．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口有白烟产生
B．铜片放入硝酸银溶液中，固体表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色
C．铁丝在空气固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
D．铜片放入稀盐酸中，红色固体表面产生气泡，溶液由无色逐渐变为蓝色
14．为了检验氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体，用下图所示装置进行实验：请回答下列问题：

（1）装置A中装有氢氧化钠溶液用来吸收二氧化碳气体．为了检验二氧化碳是否已除净，装置B中盛放的试剂是澄清石灰水．
（2）在整个检验过程中，当观察到C中氧化铜变黑，D中澄清石灰水变浑浊现象时，才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体．
（3）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法：将尾气点燃或收集．
4．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去，图2所示的是A、B、C、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点），请回答下列问题：

（1）写出下列物质的名称：B四氧化三铁．
（2）反应②的基本反应类型为置换反应．
（3）物质E的用途之一为用作燃料．
（4）反应①的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．（要求：非置换反应）
11．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
A．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸
D．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红
8．根据如图所示实验装置图，按要求回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：

①试管；②长颈漏斗．
（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；制取并收集该气体应选择的装置是E（填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器②用分液漏斗代替；检验该气体的方法是把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳
（3）若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置为A（填代号），收集气体的装置可选C或E（填代号）．
9．检测本市某电子工厂排出的废水，取320g含有硫酸和硫酸铜的废液逐滴加入氢氧化钠溶液，请根据如图所示的实验过程和提供的数据，回答下列问题：
（1）废液中具有污染环境的金属离子是Cu2+（用符号表示）．
（2）该废液含硫酸铜的质量分数是多少？
（3）在实际生活中，我们对废酸水常用熟石灰进行处理．请问这样做的理由是氢氧化钙与硫酸铜发生反应生成氢氧化铜蓝色沉淀（只回答一点）．

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