题目内容

17．每年的6月5日是世界环境日．2016年世界环境日的主题是：改善环境质量，推动绿色发展．作为一名中学生，应积极响应．为实现这一主题，下列措施中切实可行的是
①禁止焚烧秸秆；②禁止使用化石燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木（　　）
A．①③④⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②④

分析 根据造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类，结合防治空气污染的措施等进行分析解答即可．

解答 解：①禁止焚烧秸秆，能减少空气污染，故该措施可行．
②化石燃料是当今世界的主要能源，禁止使用化石燃料是不现实的，故该措施不可行．
③禁止乱砍乱伐，有利于保护森林，保护环境，故该措施可行．
④氢气燃烧产物是水，无污染，开发氢能源，能减少空气污染，故该措施可行．
⑤利用水力发电，能减少空气污染，故该措施可行．
⑥种植花草树木，有利于改善空气质量，故该措施可行．
故①③④⑤⑥措施切实可行．
故选：A．

点评 本题难度不大，了解空气污染的来源与防治措施等是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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7．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，不合理的是（　　）
A．
铁丝在氧气中燃烧		B．
硫在氧气中燃烧
C．
木炭在氧气中燃烧		D．
蜡烛在氧气中燃烧
8．溶液的基本特征是（　　）
A．有色、均匀B．均一、稳定C．无色、均匀D．久置分离
5．水是生命之源，请回答下列问题：
（1）井水中若含有难溶性杂质，一般通过过滤的方法清除；要证明得到的水属于硬水，可以加入肥皂水．日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，多采用煮沸的方法．
（2）通过电解水能得到绿色能源-氢气，氢气燃烧的文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．电解水时，若得到10mL氢气，同时能产生5mL的氧气，据此可以推出水的组成．
（3）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中N、P两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象．
（4）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：洗手后随手关闭水龙头．
12．下列各组粒子中，能相互结合成AB2型化合物的一组粒子是（　　）
A．Fe2+和Cl-B．Na+和S2-C．Ca2+和O2-D．Al3+和SO42-
2．根据下列实验示意图，回答问题．
（1）图1铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显划痕，说明铜片比黄铜片的硬度小（填“大”或“小”）．
（2）图2煤粉和木屑最先燃烧的是木屑，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是温度达到着火点．
（3）实验室中图3装置可以作为制取氧气气体的发生装置．（填出一种气体即可）
（4）图4、图5为两种验满CO2的方法，其中正确的操作是图4（填数字序号）
9．如图是配制40g质量分数为20%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量为8g，放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠时，若指针略偏向刻度盘的右边，应进行的操作是用手轻轻震动拿药匙手的手腕来填足药量；
（2）如图a仪器名称是药匙；
（3）D操作应选用50mL的量筒（从10mL、50mL中选择）；
（4）E操作中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解．
6．甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，其中甲是单质，乙、丙是组成元素完全相同的两种气体，它们相互转化的关系如图（部分反应物或生成物及反应条件略）．
（1）甲物质的化学式是C；丁物质名称是碳酸钙；
（2）乙和丙组成元素相同，但它们化学性质却有很大差异，原因是一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同．
7．元素的种类取决于原子的质子数；元素的化学性质与原子核外的最外层电子数密切相关；原子质量的大小主要取决于原子核内的质子数和中子数．能保持水的化学性质的微粒是水分子．

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