题目内容

5.水是生命之源,请回答下列问题:
(1)井水中若含有难溶性杂质,一般通过过滤的方法清除;要证明得到的水属于硬水,可以加入肥皂水.日常生活中要降低井水(或自来水)的硬度,多采用煮沸的方法.
(2)通过电解水能得到绿色能源-氢气,氢气燃烧的文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.电解水时,若得到10mL氢气,同时能产生5mL的氧气,据此可以推出水的组成.
(3)水草疯长,鱼虾几乎绝迹,主要原因是河水中N、P两种元素含量过高,水体富营养化,造成水华现象.
(4)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议:洗手后随手关闭水龙头.

分析 (1)过滤的方法能够除去水中不溶性的杂质;肥皂水能够区分软水和硬水;加热煮沸能够降低水的硬度;
(2)根据氢气与氧气反应生成水来书写;根据电解水的实验结论及规律:“正氧负氢,氢二氧一”进行解答此题.
(3)根据植物生长需要的营养元素分析;
(4)根据节约用水常见的措施分析

解答 解:(1)井水中若含有难溶性杂质,一般通过过滤的方法清除;要证明得到的水属于硬水,可以加入肥皂水进行区分,硬水加肥皂水生成的泡沫少,软水加肥皂水生成的泡沫多.日常生活中要降低井水(或自来水)的硬度,同时对其进行消毒杀菌,多采用加热煮沸的方法;
(2)氢气与氧气反应生成水,文字表达式为:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;
电解水时生成的氧气与氢气的体积比是1:2,可知氢气的体积是10mL,氧气的体积会是5mL.
(3)河水中N、P两种元素含量过高,水体富营养化,造成水华现象,使水草疯长,鱼虾几乎绝迹;
(4)日常生活中节约用水的措施较多,例如:洗手后随手关闭水龙头,一水多用等.
故答案为:(1)过滤;肥皂水;加热煮沸;
(2)氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;5.
(3)N;
(4)洗手后随手关闭水龙头.

点评 本题考查过滤的原理、硬水和软水的区分、方程式的书写、电解水实验等知识,难度不大.

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