题目内容

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)P点的含义是
 

(2)要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是
 
,t1℃时,把10g甲物质放入50g水中,充分搅拌后得到
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)t2℃时,向等质量的甲、乙两种固体物质中加水,所得饱和溶液质量较大的是
 
,甲的饱和溶液中溶质的质量分数是
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示在该温度下二者的溶解度相等,根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法分析解答.
解答:解:(1)P点表示在t1℃时甲和乙的溶解度相等,故填:在t1℃时甲和乙的溶解度相等;
(2)要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是升高温度,t1℃时,甲的溶解度是15g,把10g甲物质放入50g水中,只能溶解7.5g,充分搅拌后得到饱和溶液,故填:升高温度,饱和.
(3)t2℃时,甲的溶解度大于乙,向等质量的甲、乙两种固体物质中加水,乙需要的水多,所得饱和溶液质量较大的是乙,甲的饱和溶液中溶质的质量分数是
30g
100g+30g
×100%≈23.1%
,故填:乙,23.1%.
点评:掌握溶解度曲线的意义和饱和溶液与不饱和溶液的转化以及溶质质量分数的计算是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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某研究性学习活动小组,从下列装置张选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到气体的体积.

(1)写出图中有标号的仪器的名称:①
 
;②
 
;③
 

(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
 
,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→
 
 
→g.
(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为
 
进入E装置并溶于水中的缘故.为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是
 

(4)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解释放出氧气;
           猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
           猜想Ⅲ:
 

【实验验证】(每种方法只限用一次)
实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,证明猜想
 
错误.
实验二:取少量锰酸钾于试管中加热一段时间,
 
.证明猜想Ⅱ正确.
(5)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化锰的收集装置应选用
 
(填序号),能用该装置收集二氧化碳的原因是
 
.反应的化学方程式为
 

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