题目内容
【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
试验装置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气的含量 |
排水法收集氢气 |
铁丝在氧气中燃烧 |
解释 | 集气瓶中的水：吸收生成的二氧化硫气体，防污染 | 量筒中的水：溶解生成的五氧化二磷和吸热冷却 | 集气瓶中的水：把集气瓶中的空气排出，收集气体更纯 | 集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、硫燃烧生成的是二氧化硫，二氧化硫在空气易形成酸雨，会造成空气污染，水能吸收二氧化硫生成亚硫酸，防止逸散到空气中造成空气污染，解释体现了水的主要作用，不符合题意；
B、使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，利用压强差，利用量筒中水的体积的变化测得氧气的体积，解释没有体现了水的主要作用，符合题意；
C、利用排水法收集氢气，把集气瓶中的空气排出，收集气体更纯，解释体现了水的主要作用，不符合题意；
D、铁丝燃烧时的生成物溅落会炸裂瓶底，放少量的水能起到冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂，解释体现了水的主要作用，不符合题意。故选B。
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案【题目】在实验室里加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，实验测得试管中固体的质量随时间变化的相关数据见下表：请通过计算回答：
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
固体质量/g | 28.0 | 25.4 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
请请通过计算回答：
（1）实验过程中共制得氧气_____g；
（2）当完全反应后，二氧化锰的质量为_____g；
（3）原混合物中氯酸钾的质量分数___？（写出计算过程）
【题目】小明和同学们一起过生日，大家看到浪漫的烛光，对蜡烛燃烧产生了兴趣。
（提出问题）小明吹灭生日蜡烛，烛芯处产生一缕白烟，这缕白烟的成分是什么？
（猜想与假设）猜想一：白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；
猜想二：白烟是蜡烛燃烧产生的__________；
猜想三：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。
（收集证据）查阅资料
（1）烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的；
（2）石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化；
（3）蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态；
（4）二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
（实验与探究）在化学老师的帮助下，他们展开了实验探究。
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
实验一：吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟 | 澄清石灰水变浑浊 | 白烟是二氧化碳。 猜想一成立 |
实验二：吹灭蜡烛，立即用干而冷的烧杯罩在白烟上 | 烧杯上没有出现_____，而是出现了一些白色固体物质 | 白烟不是水蒸气 猜想二不成立 |
实验三：吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟 | 蜡烛重新被点燃 | 白烟是_______。 猜想三成立 |
（分析与解释）
（1）蜡烛的主要成分是正二十二烷（
），在氧气充足的条件下燃烧时，只生成二氧化碳和水，请写出其化学符号表达式___________；
（2）实验最终证明白烟并不是二氧化碳，但实验一操作无误，并且确实观察到石灰水变浑浊，原因可能是__________；
（反思与质疑）得到正确结论以后，小明和同学们反思了实验探究过程，发现不用经过实验探究也可以排除猜想一和猜想二，理由是________。
