题目内容
下列实验方法错误的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水，观察是否有大量泡沫 |
B | 鉴别氯化钠和硝酸铵固体 | 加少量水溶解，测量溶液温度 |
C | 鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体 | 将气体分别通入紫色石蕊溶液，观察石蕊试液颜色的改变 |
D | 除去NaCl溶液中少量Na2CO3 | 滴加Ca(OH)2溶液，至不再生成沉淀，过滤 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、用肥皂水区分硬水和软水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水，正确；B、氯化钠溶于水温度无明显变化，硝酸铵固体溶于水溶液的温度降低，正确；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变红，一氧化碳不溶于水，也不能与水反应，不能使紫色石蕊试液变红，正确；D、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，在氯化钠中引入杂质，错误。故选D。
轻松课堂单元测试AB卷系列答案
小题狂做系列答案
氯化钙+氨气+水。若要用装置A制取氨气，该装置中存在的一处错误是________________。小红用湿润的红色石蕊试纸来检验NH3，产生的现象是______________________。在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是
序号 | 错误实例 | 错因分析 |
A | 氢氧化钠可用于治疗胃酸过多 | 氢氧化钠具有强烈的腐蚀性 |
B | FeC13+3NaOH=Fe(OH)3+NaCl | 只缺少沉淀符号 |
C | NH4NO3中氮元素化合价为+2价 | NH4NO3中氮元素化合价不相同 |
D | 高楼着火，开窗通风 | 加速火势蔓延 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A 氢氧化钠不可用于治疗胃酸过多， 因氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，正确；B FeC13+3NaOH=Fe(OH)3+NaCl，缺少沉淀符号，同时也没有配平，错误；C NH4NO3由铵根和硝酸根组成，根的化合价等于组成根的各元素化合价的代数和，铵根中氮元素化合价为-3价，NO3中氮元素化合价显+5价，正确；D高楼着火，开窗通风，因空气流通性更好，提供了更充分的空气，会加速火势蔓延，正...
善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。
Ⅰ．提出问题：
问题1：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？
问题3：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？
Ⅱ．解决问题
【问题1】查询资料：
a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）。
b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以被磁铁吸引。它不溶于水，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物，能与酸反应生成两种盐。
C.氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，不能被磁铁吸引。
（1）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式______________
（2）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种。请你设计一种实验方案进行鉴别。
实验步骤 | 实验现象及结论 |
步骤一：取少量样品用磁铁吸引 | 现象：_________________ |
步骤二：_________________ | _________________ |
【问题2】同学们查阅资料得知CO与氧化铁反应，在不同的温度下，氧化铁因失氧程度不同而生成其他铁的氧化物（或铁单质）和CO2.小组同学设计了如图1所示的实验装置测定一氧化碳与氧化铁反应后的固体产物。
（3）实验开始应通入一氧化碳，再点燃酒精灯，目的是_________________________。
【注意】若答对以下问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。
（4）同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与氧化铁反应的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线，如图2所示。根据相关信息，回答如下问题：
①图1虚线中装置的具体作用是____________________。
②在0~400℃温度范围内，管内固体质量不变，其原因是____________
③图中X=___________g，B点剩余固体的化学式是______________。
Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O 能被磁铁吸引 取少量样品加入稀盐酸 产生气泡，说明是铁．若没有产生气泡，说明是Fe3O4 先通一氧化碳为了赶走装置中的空气，防止一氧化碳不纯引起爆炸 吸收生成的二氧化碳，收集过量的一氧化碳 在0℃～400℃温度范围内，没有达到CO与Fe2O3反应的温度，所以管内固体质量不变 1.68 FeO 【解析】(1)四氧化三铁与盐酸反应生成氯化...