题目内容
某课外活动小组在学习了课本上“空气中氧气含量的测定”的实验后知道五氧化二磷（P2O5）不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，设计了如图所示的实验．
（1）将该反应的化学方程式写在下面的横线上．
．
（2）该实验中，不能（选填“能”或“不能”）用
木炭代替红磷；原因是 ．
【考点】空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】空气与水；简单实验方案的设计与评价．
【分析】本题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论．因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态．
【解答】解：（1）因为磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，故该反应的化学方程式为：4P+5O2
2P2O5；
（2）若将红磷换成碳粉，该实验不能获得成功，理由是碳粉燃烧生成的产物在常温下是气体．
故答案为：
（1）4P+5O22P2O5．（2）不能，木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，针筒内的气压不变．
【点评】本题通过考查用红磷测定氧气在空气中含量的实验的注意事项，学会实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧是解题的关键．
被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日
，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中 同时加入等质量（少量）
的二氧化锰，观察现象． | A试管中无明显现象 B试管中水 | A试管中的无色液体是：有气泡产生； B试管中的无色液体是：双氧水 |
（1）B试管中发生反应的文字或符号表达式： ．
（2）如何验证B试管中产生的气体，请试着完成下表：
| 猜想 | 验证方法及操作 | 实验现象 | 结论 |
| 将带火星的木条伸入瓶中 | 木条复燃 |
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下面是赵璇在实验室制氧气的实验报告，请你把她的实验报告补充完整．
| 实验报告 |
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| 姓名：赵璇 | 班级：九（1）班 |
| 实验目的：学习实验室制取氧气的方法． |
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| 实验器材：大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、 酒精灯、玻璃片、火柴、药匙 |
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| 实验药品：高锰酸钾 |
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| 实验原理： ．（填化学方程式） |
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| 实验步骤： ①装药品前，先 ． ②确认装置完好后，将适量高锰酸钾放入大试管中，并在试管口放一团A 棉花，用带有导管的橡胶塞塞紧管口，把试管口略 （选填“向上”或“向下”）倾斜固定在铁架台上．③将 ④先使酒精灯在试管下方来回移动（目的是 ），然后再对高锰酸钾所在的部位加热． ⑤当导管口出现 现象时，再开始收集氧气．将盛满氧气的集气瓶移出水槽， 放（选填“正放”或“倒放”）在桌子上． ⑥停止加热前，先将 ，再 ． |
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集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中．
．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾