题目内容
6.| A. | 催化剂改变了反应速率 | B. | 反应前后原子的数目发生了变化 | ||
| C. | 生成物之一为C2H4 | D. | 反应物与生成物均由分子构成 |
分析 根据催化剂的作用、观察微观示意图化学反应前后原子的种类及反应物、生成物的分子结构逐项分析即可.
解答 解:根据图示可以看出,该反应的反应物是CH4,生成物是C2H4和H2,反应的化学方程式为:2CH4$\frac{\underline{\;单中心铁催化剂\;}}{\;}$C2H4+2H2;
A、催化剂改变了反应速率,正确;
B、生成物分别是C2H4分子和H2分子,故说法正确观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子,原子的种类没有发生变化,故说法错误;
C、生成物之一为C2H4,正确;
D、反应物是由碳原子和氢原子构成的分子构成的物质,生成物分别是由C2H4分子和H2分子构成的物质,正确.
故选B.
点评 此题是对化学反应微观示意图问题的考查,根据分子构成判断反应物与生成物的种类,写出反应的方程式,然后结合相关的知识分析解答即可.
练习册系列答案
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16.下列实验方案与实验结论相对应的是( )
| 选项 | ① | ② | ③ | ④ |
| 方案 | ||||
| 结论 | 比较呼出气体中CO2含量较空气中的多 | 说明白烟的成分与石蜡成分相同 | 说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动 | 说明液态水与气态水可以相互转化 |
| A. | ①②④ | B. | ①④ | C. | ④ | D. | ①②③④ |
11.下列实验操作正确的是( )
| A. | 取用少量液体 | B. | 过滤 | C. | 加热液体 | D. | 加入块状圆体 |
18.人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是( )
①工业“三废”未经处理直接排放;
②植树造林,扩大绿化面积;
③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾;
④生活污水的任意排放;
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨.
①工业“三废”未经处理直接排放;
②植树造林,扩大绿化面积;
③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾;
④生活污水的任意排放;
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨.
| A. | ①③④ | B. | ②④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ③④⑤ |
15.学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明A12O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【交流讨论】如果Ai2O3在反应前后质量不变,则说明A12O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡 木条复燃 | Al2O3能加快过氧化氢的分解速率 |
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明A12O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【交流讨论】如果Ai2O3在反应前后质量不变,则说明A12O3可以作过氧化氢分解的催化剂.