题目内容

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）

A. 红磷燃烧 B. 加热一定量的高锰酸钾固体

C. 在少量二氧化锰中加入双氧水 D. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

练习册系列答案
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生活中处处有化学，请你根据下列所给的情景和所学的化学知识及生活经验确定下列变化（填“物理”或“化学”），并说明理由。

（1）用面粉和小苏打发酵做馒头，发生了_____________变化， 理由是____________________。

（2）冬日白雪缓慢消融，发生了__________变化， 理由是_______________________________。

（3）用粮食酿白酒，发生了____________变化， 理由是 ________________________________。

下列有关催化剂的说法中错误的是( )

A. 催化剂就是二氧化锰 B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速度

C. 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D. 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变

下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是

A. A B. B C. C D. D

李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化．就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（　　）

A. 观察 B. 实验 C. 假设 D. 做结论

从分子、原子的角度解释下列事实，其中不正确的是

选项

事实

解释

A

稀有气体化学性质比较稳定

原子核外电子排布达到相对稳定结构

B

湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快

温度越高，分子运动的速率越快

C

物体具有热胀冷缩现象

分子受热增大，遇冷缩小

D

氧气和臭氧(O3)的化学性质不同

构成氧气和臭氧的分子不同

A. A B. B C. C D. D

下列各图所示的物质变化主要属于物理变化的是

A. A B. B C. C D. D

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是_____，锥形瓶中应放入的物质是_____．

（2）如果收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_____（填字母），如果收集一瓶干燥的氧气应选择上图中的装置_____（填字母）．

（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是_____．

（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_____（填序号）

A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热

（5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____

A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物．

某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。

实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：

（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。

（2）操作⑥中的错误是 。

（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率。

（4）操作④中，当观察到 时，停止加热。

实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。

①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出

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