题目内容
10．下列有关能源和资源的说法错误的是（ ）| A． | 在汽油中加入适量的乙醇可以一定程度减少汽车尾气的污染 | |
| B． | 因制取成本高和贮存困难，氢气作为燃料和化学电源暂时还未能应用 | |
| C． | 金属的回收利用，既可以节约金属资源又可以节约能源，还可以减少对环境的污染 | |
| D． | 空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1% |
分析 A、根据乙醇汽油，大大减少汽车尾气中一氧化碳、碳氢化合物排放同时，还使尾气中氮氧化物、酮类等污染物浓度明显降低解答；
B、根据制取成本高和贮存困难，作为燃料氢气还不能广泛应用解答；
C、根据金属回收利用的意义解答；
D、根据空气的成分解答．
解答 解：
A、使用车用乙醇汽油，在大大减少汽车尾气中一氧化碳、碳氢化合物排放同时，还使尾气中氮氧化物、酮类等污染物浓度明显降低，故正确；
B、制取成本高和贮存困难，作为燃料氢气还不能广泛应用，不是还未能应用，故错误；
C、金属的回收利用，既可以节约金属资源又可以节约能源，还可以减少对环境的污染，故正确；
D、空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%，故正确．
答案：B
点评 本题考查化学知识在生活中的应用，平时学习中注意联系生活．考查了化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
20．石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加人样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：
试计算该稀盐酸的溶质质量分数．
| 稀盐酸的用量 | 第一次加入5g | 第二次加入5g | 第三次加入5g | 第四次加人5g |
| 剩余固体的质量 | 3g | 2g | l g | 1g |
5．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
定性研究 甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．
（1）写出碳完全燃烧的化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
（2）由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是外焰与空气（氧气）接触更充分．
【定量研究】乙和丙两位同学在老师指导下，分别利用高温传感器，测得酒精灯各层火焰平均温度如右表所示．
（3）由右表得出结论：（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
（4）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是 （填字母序号）．
【交流反思】
不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异．
（5）造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是：①酒精的浓稀；②露出酒精灯的灯芯长度．
定性研究 甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．
（1）写出碳完全燃烧的化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
| 火焰层 | 平均温度/℃ | |
| 乙 | 丙 | |
| 焰心 | 432 | 598 |
| 内焰 | 666 | 783 |
| 外焰 | 520 | 667 |
【定量研究】乙和丙两位同学在老师指导下，分别利用高温传感器，测得酒精灯各层火焰平均温度如右表所示．
（3）由右表得出结论：（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
（4）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是 （填字母序号）．
【交流反思】
不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异．
（5）造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是：①酒精的浓稀；②露出酒精灯的灯芯长度．
15．分类、类比是初中化学常用的学习方法．
（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：物质发生化学反应条件的探究，物质性质的探究，物质含量的探究等．下列实验中有两组实验目的是相同的，它们是CD（填字母），这两组实验中都进行了控制变量，还具有的其他的相同点是物质反应的条件．
（2）二氧化硫和二氧化碳的化学性质有很多相似之处，如都能和水反应，生成相应的酸，都能使澄清石灰水变白色浑浊，气体过量又变澄清．如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2请写出把过量的SO2气体通入澄清石灰水中反应的化学方程式Ca（OH）2+SO2=CaSO3↓+H2O和CaSO3+SO2+H2O=Ca（HSO3）2
或Ca（OH）2+2SO2=Ca（HSO3）2；生成的可溶性盐的名称是亚硫酸氢钙．
（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：物质发生化学反应条件的探究，物质性质的探究，物质含量的探究等．下列实验中有两组实验目的是相同的，它们是CD（填字母），这两组实验中都进行了控制变量，还具有的其他的相同点是物质反应的条件．
 |  |  |  |
| A | B | C | D |
或Ca（OH）2+2SO2=Ca（HSO3）2；生成的可溶性盐的名称是亚硫酸氢钙．
2．下列图示实验操作中，不正确的是（ ）
| A． |  闻药品的气味 | B． |  称量NaOH固体 | C． |  蒸发食盐水 | D． |  稀释浓硫酸 |
14．下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（ ）
| A． | 在通电时一般都能发出有色光 | B． | 都是无色无味的气体 | ||
| C． | 一定不能和其他物质反应 | D． | 是空气中含量最少的气体 |