题目内容
6.下面是某同学笔记中的部分化学用语,你认为正确的是( )| A. | 锰酸钾:KMnO4 | B. | 两个氢分子:2H2 | ||
| C. | 硝酸根离子:NO32- | D. | 氯化铝中铝元素的化合价:$\stackrel{+2}{Al}$Cl3 |
分析 锰酸钾中,钾元素的化合价是+1,锰酸根的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,锰酸钾中钾离子和锰酸根离子的个数比是2:1;
每个氢分子由2个氢原子构成;
每个硝酸根离子带1个单位负电荷;
氯化铝中,氯元素的化合价是-1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,铝元素的化合价是+3.
解答 解:A、锰酸钾可以表示为K2MnO4,该选项书写不正确;
B、2个氢分子可以表示为2H2,该选项书写正确;
C、硝酸根离子可以表示为NO3-,该选项书写不正确;
D、氯化铝中铝元素的化合价是+3,可以表示为$\stackrel{+3}{Al}$Cl3,该选项书写不正确.
故选:B.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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16.材料是时代进步的重要标志.下列有关材料的说法中,正确的是( )
| A. | 合金比纯金属性能优越,但是它们的组成和结构相同 | |
| B. | 只有通过化学变化,才能获取新材料 | |
| C. | 复合材料的性能优于组成它的成分材料,是因为混合后组成和结构发生了变化 | |
| D. | 用于远距离、大容量信息传输的光导纤维属于有机高分子材料 |
14.针对全球面临的能源、资源、环境等方面的危机.下列作法中,合理可行的是( )
| A. | 将废电池填埋,避免重金属污染 | |
| B. | 让塑料制品远离我们的生活,来解决“白色污染” | |
| C. | 面对金属矿物的储量有限不可再生,应努力寻找金属的代用品 | |
| D. | 面对全球能源危机,倡导开发新能源,禁止开发和使用化石燃料 |
11.化学学习小组做酸碱发生中和反应的验证实验,他们用一瓶久置NaOH固体配制成NaOH溶液,当把盐酸滴入到NaOH溶液中时,观察到有气泡产生,为什么会和预设的实验现象不同了呢?于是小组对这瓶久置的NaOH固体的成分开始了探究之旅:
【作出猜想】猜想1:全部变质,是Na2CO3固体.
猜想2:部分变质,是NaOH和Na2CO3固体混合物;
NaOH固体变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示);
【实验方案】小刚设计实验进行探究,请你和他一起填写实验报告:
【提出质疑】小红认为小刚的结论不正确的,理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红.
小红设计了一个实验方案,请填写实验报告:
【提出质疑】小军认为小红的实验方案在操作上有问题,在步骤(1)之后(2)之前应进行过滤操作,你认为过滤操作有无必要?没有必要.理由是因为氯化钙和碳酸钠溶液恰好完全反应,产物是碳酸钙沉淀,对无色酚酞的变色不产生影响.
【实验结论】猜想2是正确的.
【拓展迁移】实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶塞结合在一起,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOH=X+H2O,试推断X的化学式为Na2SiO3.
【反思交流】氢氧化钠是中学化学常见的物质之一,一定要密封保存,小刚学习小组认为所学过的物质中,还有氧化钙或氢氧化钙等物质也具有在空气中易变质的性质,应该密封保存.
【作出猜想】猜想1:全部变质,是Na2CO3固体.
猜想2:部分变质,是NaOH和Na2CO3固体混合物;
NaOH固体变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示);
【实验方案】小刚设计实验进行探究,请你和他一起填写实验报告:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 小刚取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加无色酚酞溶液 | 溶液变为红色 | 猜想2正确 |
小红设计了一个实验方案,请填写实验报告:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量白色粉末溶于水,向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反应 | 产生白色沉淀 | 化学方程式: CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl |
| (2)向(1)中所得混合物中滴加无色酚酞溶液 | 无色酚酞溶液 变红 | 猜想1错误 猜想2正确 |
【实验结论】猜想2是正确的.
【拓展迁移】实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶塞结合在一起,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOH=X+H2O,试推断X的化学式为Na2SiO3.
【反思交流】氢氧化钠是中学化学常见的物质之一,一定要密封保存,小刚学习小组认为所学过的物质中,还有氧化钙或氢氧化钙等物质也具有在空气中易变质的性质,应该密封保存.
18.
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列有关叙述中错误的是( )
| A. | t2℃时甲的溶解度比乙的大 | |
| B. | t1℃时,甲和乙的溶解度相等 | |
| C. | 升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
| D. | 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出的甲的质量大 |
16.研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:
(1)实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用氧化铜(氧化铜、氧化铁、氧化铝中选一个)
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,能(填“能”或“不能”)用实验室中高锰酸钾加热制取氧气的实验装置
(3)实验室用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂,反应前后二氧化锰的质量不变(填变大或变小或不变)
(4)实验室加热氯酸钾制氧气时,忘记加入二氧化锰,其生成氧气的速度慢(填快或慢)
| 催化剂 温度/℃ 反应程度 | 氧化铁 | 氧化铝 | 氧化铜 | 氧化镁 |
| 开始反应 | 420 | 515 | 305 | 490 |
| 剧烈反应 | 490 | 540 | 350 | 545 |
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,能(填“能”或“不能”)用实验室中高锰酸钾加热制取氧气的实验装置
(3)实验室用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂,反应前后二氧化锰的质量不变(填变大或变小或不变)
(4)实验室加热氯酸钾制氧气时,忘记加入二氧化锰,其生成氧气的速度慢(填快或慢)