题目内容
11.化学学习小组做酸碱发生中和反应的验证实验,他们用一瓶久置NaOH固体配制成NaOH溶液,当把盐酸滴入到NaOH溶液中时,观察到有气泡产生,为什么会和预设的实验现象不同了呢?于是小组对这瓶久置的NaOH固体的成分开始了探究之旅:【作出猜想】猜想1:全部变质,是Na2CO3固体.
猜想2:部分变质,是NaOH和Na2CO3固体混合物;
NaOH固体变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示);
【实验方案】小刚设计实验进行探究,请你和他一起填写实验报告:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 小刚取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加无色酚酞溶液 | 溶液变为红色 | 猜想2正确 |
小红设计了一个实验方案,请填写实验报告:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量白色粉末溶于水,向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反应 | 产生白色沉淀 | 化学方程式: CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl |
| (2)向(1)中所得混合物中滴加无色酚酞溶液 | 无色酚酞溶液 变红 | 猜想1错误 猜想2正确 |
【实验结论】猜想2是正确的.
【拓展迁移】实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶塞结合在一起,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOH=X+H2O,试推断X的化学式为Na2SiO3.
【反思交流】氢氧化钠是中学化学常见的物质之一,一定要密封保存,小刚学习小组认为所学过的物质中,还有氧化钙或氢氧化钙等物质也具有在空气中易变质的性质,应该密封保存.
分析 【作出猜想】根据氢氧化钠和二氧化碳反应会生成碳酸钠和水进行分析;
【提出质疑】根据碳酸钠和氢氧化钠在溶液中都显碱性,都能使酚酞变红色进行分析;
【实验方案】根据检验氢氧化钠常用酚酞,但是碳酸钠在溶液中也能使酚酞变色,所以需要先检验并除去碳酸钠,但是不能引入氢氧根离子进行分析;
【提出质疑】根据碳酸钙是沉淀,氯化钙在溶液中显中性,不会影响酚酞的变色进行分析;
【拓展迁移】根据质量守恒定律进行分析;
【反思交流】根据氧化钙会与空气中的水、二氧化碳反应,氢氧化钙会与空气中的二氧化碳反应进行分析.
解答 解:【作出猜想】氢氧化钠和二氧化碳反应会生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【提出质疑】碳酸钠和氢氧化钠在溶液中都显碱性,都能使酚酞变红色,所以小红认为小刚的结论不正确的,理由是:碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红;
【实验方案】检验氢氧化钠常用酚酞,但是碳酸钠在溶液中也能使酚酞变色,所以需要先检验并除去碳酸钠,但是不能引入氢氧根离子,所以
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量白色粉末溶于水,向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反应 | 产生白色沉淀 | 化学方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl |
| (2)向(1)中所得混合物中滴加无色酚酞溶液 | 无色酚酞溶液变红 | 猜想1错误 猜想2正确 |
【拓展迁移】根据质量守恒定律可知,在化学反应前后,原子个数不变,反应物中有1个硅原子,4个氧原子,2个钠原子,2个氢原子,生成物中有2个氢原子,1个氧原子,所以X是Na2SiO3;
【反思交流】氧化钙会与空气中的水、二氧化碳反应,氢氧化钙会与空气中的二氧化碳反应,所以氧化钙或氢氧化钙等物质也具有在空气中易变质的性质,应该密封保存.
故答案为:【作出猜想】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【提出质疑】碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红;
【实验方案】产生白色沉淀,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,无色酚酞试液变红;
【提出质疑】没有必要;因为氯化钙和碳酸钠溶液恰好完全反应,产物是碳酸钙沉淀,对无色酚酞的变色不产生影响;
【拓展延伸】Na2SiO3;
【反思交流】氧化钙或氢氧化钙.
点评 本考点既考查了实验步骤的设计,又考查了化学方程式的书写,还对实验进行了评价,综合性比较强.实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.
练习册系列答案
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