0.5mol的氢气在标准状况下所占的体积约是( )A．22.4LB．11.2LC．5.6LD．2.24L 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

12．0.5mol的氢气在标准状况下所占的体积约是（　　）

A．

22.4L

B．

11.2L

C．

5.6L

D．

2.24L

分析根据标准状况下，气体的摩尔体积为22.4L/mol，据此结合V=nVm，进行分析解答．

解答解：标准状况下，气体的摩尔体积为22.4L/mol，0.5mol的氢气在标准状况下所占的体积约是0.5mol×22.4L/mol=11.2L．
故选：B．

点评本题难度不大，掌握气体的摩尔体积为22.4L/mol是正确解答本题的前提和关键．

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11．下列实验操作正确的是（　　）

3．化学已日益渗透到社会生活的各个方面，和生产、生活、环境保护、人体健康密切相关．
（1）味精的主要成分为谷氨酸钠（化学式C₅H₈NO₄Na），因能增加食品的鲜味，促进食欲而成为家庭的调味品．在谷氨酸钠中，所含非金属元素共有4种．
（2）乙醇（C₂H₅OH）是一种可再生能源，可按一定的比例与汽油混合，在不对原汽油发动机做任何改动的前提下直接使用，可以有效的减少汽车尾气的排放．在乙醇中，氢元素与碳元素的原子个数之比为3：1（填最筒整数比）．
（3）可燃冰是目前发现的新型矿产资源，它是由天然气（主要成分为甲烷）和水在低温、高压下形成的冰状固体，其燃烧有着放热多、环保无污染等优点，被科学家们誉为“21世纪能源”．请写出可燃冰充分燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（4）冬季雾霾是困扰我们生活的严重污染问题，主要由PM2.5等细微颗粒物造成．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是②（填序号）
①城市道路定时洒水 ②大力发展火力发电 ③大力植树造林 ④加强建筑工地扬尘控制 ⑤提倡绿色出行．

20．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用C，收集装置选用E或F；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号），写出该反应的化学反应表达式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填编号）；写出其反应的表达式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气．
（5）如图H，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是防止溅落的火星炸裂集气瓶．
（6）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至水没过长颈漏斗口下端处．②将注射器C连接到装置A的导管口处．
③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到长颈漏斗口下端有气泡冒出，表示装置A的气密性良好．
（7）实验室用装置A制取氧气时，如用注射器G替换长颈漏斗，优点是节约药品，可以控制反应速率．
（8）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：
①排水法收集氧气的时刻过早；②集气瓶没有装满水．
（9）在学生实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了．分析两位同学实验操作中出现的问题．
小林：①试管口没有放棉花；②氧气浓度过低，
小红：集气瓶地没有预留少量的水．

7．下列变化过程中，仅发生物理变化的是（　　）

加热石灰水变浑

17．某同学利用如图所示的装置制取CO并用CO和CuO 在G装置中反应，通过观察固体颜色变化验证CO的还原性，同时得到单质Cu．（已知：H₂O（气）+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ H₂+CO）

试回答下列问题：
（1）连接好装置，检查装置是否漏气的操作方法为从长颈漏斗处注水至液面浸没末端管口，把导管另一端放入水中，然后用手捂住锥形瓶，烧杯中的导气管有气泡冒出，放开手，烧杯中的导管内形成一段水柱，说明该装置气密性良好．向A装置中加入药品的操作方法是先将大理石或石灰石放入广口瓶中，然后塞上橡皮塞，从长颈漏斗内加入稀盐酸至将大理石或石灰石浸没起来；
（2）装置C中浓硫酸用来干燥气体，若没有C装置对实验带来的主要影响是在装置D中会生成具有还原性的氢气，无法证明一氧化碳也具有还原性；
（3）写出A、H中反应的化学方程式：ACaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑、HCuO+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O；
（4）在H中观察到黑色的固体慢慢变成红色现象可证明CO具有还原性，除此之外，还可以通过观察I中澄清的石灰水变浑浊现象可证明CO具有还原性；
（5）该装置中有一明显不足之处，请指出并提出改进方法缺少尾气处理装置，在I的管口处放一盏点燃的酒精灯；
（6）实验结束时应首先熄灭H 处酒精灯（填装置字母编号）．

4．对物质进行分类，是研究物质的基本方法．在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是（　　）

1．如图实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是（　　）

稀释浓硫酸

2．材料鸡蛋是我们日常生活中常见的食品，正常的鸡蛋内蛋清里含有过氧化氢，其在酶的催化作用产生氧气供给胚的呼吸作用．蛋壳还可用于实验室制取二氧化碳．
结合材料完成下列问题：
（1）酶催化过氧化氢分解的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，胚所进行呼吸作用是葡萄糖（化学式C₆H₁₂O₆）与氧气反应生成水和二氧化碳及生命活动所需的能量，其化学方程式为C₆H₁₂O₆+6O₂=6CO₂+6H₂O．
（2）把一个完好的鸡蛋放入一个盛有足量稀盐酸的烧杯（液深大于鸡蛋的直径），会看到什么现象？鸡蛋在烧杯中会如何运动？