题目内容

7．某化学兴趣小组同学为了探究水的组成，利用实验室常见仪器设计了如图简易装置，请你根据他们的探究过程，回答下列问题：
【观察与思考】
（1）甲量筒内产生的气体是氢气（或H2）；检验乙量筒内气体的方法是将带火星木条伸入乙量筒内．
（2）水电解是将电能转化为化学能．
【实验记录】
下表是小组同学对装置实验测得实际数据，记录如下：
  电解时间/min 123456…
  负极生成气体体积/mL61220293949…
  正极生成气体体积/mL 24 7111621…
（3）装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是O2在水中的溶解性比H2的大．
（4）自第4分钟起管（A）和管（B）产生气体的体积比非常接近理论比．

分析 （1）根据电解水的现象以及气体的检验方法来分析；
（2）根据能量的转化过程来分析；
（3）从氢气和氧气的溶解性不同考虑两管的体积比不符合理论值；
（4）从实验记录看什么时间溶液达到饱和，体积比就接近理论体积比．

解答 解：（1）甲量筒内的气体体积较大，是氢气，乙量筒内的气体体积较小，是氧气，氧气具有助燃性，可用带火星的木条来检验；故填：氢气（或H2）；将带火星木条伸入乙量筒内；
（2）通电分解水生成了氢气和氧气，此过程中是电能转化为了化学能；故填：电；化学；
（3）因为氢气和氧气在水中的溶解性不同，氧气的溶解性稍强一些，故开始阶段产生的少量H2和O2溶解在水中且未达到饱和，因此两管气体的体积比不符合理论比值；故填：O2在水中的溶解性比H2的大；
（4）从实验记录来看，从第4分钟后溶液就达到饱和，气体不再溶解，管（A）和管（B）产生气体的体积比就非常接近理论比值了；故填：4．

点评 本题考查到了容易忽略的一种实验现象，就是开始气体体积比不符合理论值，是由气体的溶解性不同造成的．

练习册系列答案
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18．如图是元素周期表的一部分，请按要求填空．

（1）由表中空格处元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）表中不同元素最本质的区别是A（填字母）．
A．各元素原子的质子数不同　 B．各元素原子的中子数不同　 C．各元素相对原子质量不同
（3）钠元素原子的结构示意图为，该原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子．
（4）化学反应总是伴随着能量变化，锂是制作手机电池的原料，手机通话时电池中贮存的化学能转化为电能．
18． 金属的广泛用途主要由性质决定，如图是某同学设计的实验，他想要探究的问题是探究铁、铜、银的金属活动性强弱，实验结论是三种物质的金属活动性：铁＞铜＞银，观察到的现象为铁片表面覆盖一层红色物质，银片表面无变化．
15．“吃得营养、吃得健康”，是人们普遍的追求．下列说法正确的是（　　）
A．每天都应该摄入一定量的蛋白质
B．油脂会使人发胖，所以应该禁食
C．糖类能为人体提供能量，摄入量越多越好
D．微量元素微不足道，可以不用摄取，对人体健康没啥影响
2．下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　）
A．钛合金制人造骨B．稀有气体作保护气
C．液氧用于火箭发射D．氧气用于急救病人
12．人们的日常生活离不开金属，高科技材料的开发和应用也需要金属．
（1）人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锡”，根据所学知识判断，不能与盐酸反应的金属是金、银、铜（填名称）．世界上常用黄金作金融储备、货币等，其原因是黄金的化学性质稳定．黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜大（填“大”、“小”或“相同”）．
（2）根据下图的金属应用实例推断，金属具有的物理性质有导电性、延展性、导热性．

（3）根据所学化学知识，写出两个有金属生成的置换反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4、2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（答案合理即可）．
19．铜（Cu）在空气中长时间暴露，会与空气中的氧气和另外两种常见物质发生化学反应而生成铜绿〔化学式为Cu2（OH）2CO3〕．
（1）请判断，生成铜绿时，参加反应的空气中的另外两种物质是CO2，H2O
（2）请判断，铜生成铜绿后，质量会增加（填“增加”、“减少”或“不变”）．
16．把氯化钠粉末装入试管中，应该（　　）
A．用镊子B．用玻璃棒
C．用药匙或纸槽送入D．直接倒入
17．当水分不蒸发，温度不改变时，溶液长时间放置，溶质（　　）
A．不会分离出来B．会集合成小颗粒C．会沉在水下D．会浮在水面

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