Question

对所学的知识进行自己的理解与建构，并能结合具体事例进行说明是一种很好的学习方法，请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题．

理解与建构	判断与解释
例1：单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质	正确
例2：溶质具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液	不正确，如：水是均一、稳定的物质，但不是溶液
练1：酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
练2：任何原子核都有质子和中子构成
练3：复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

Answer 1

考点：酸碱指示剂及其性质,复分解反应及其发生的条件,原子的定义与构成

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,化学反应的基本类型和能量变化,常见的酸 酸的通性

分析：练1：酸性溶液能使紫色石蕊试液变红解答；
练2：根据H的原子核内没有中子判断；
练3：根据过氧化氢溶液可分解为氧气和H₂O判断；

解答：解：
练1：酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性，故正确；
练2：H的原子核内没有中子，故不正确；
练3：复分解反应中有沉淀、气体或水生成，但有上述物质生成的反应不一定是复分解反应，如：过氧化氢溶液可分解为氧气和H₂O，故不正确；
答案：
练1：正确；
练2：不正确；H的原子核内没有中子
练3：不正确；过氧化氢溶液可分解为氧气和H₂O，不是复分解反应

点评：本题考查了酸的性质及用途，原子的结构，复分解反应，是一道综合性的题目，考查了学生的综合解题能力．