题目内容
下列做法与社会可持续发展理念相违背的是( )
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| A. | 将工业废水注入地下,治理水污染 |
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| B. | 研发可降解的塑料,减少“白色污染” |
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| C. | 开发新能源,代替化石燃料 |
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| D. | 推行自行车、公交车等出行方式,减少“碳”排放 |
| 水资源的污染与防治;资源综合利用和新能源开发;白色污染与防治.. | |
| 专题: | 化学与环境保护. |
| 分析: | 减少化石能源的利用,开发新能源,减少污染源等,则可实现社会可持续发展,并注意节约能源,应从我们身边做起. |
| 解答: | 解:A、将工业废水注入地下,治理水污染,又会污染地下水,不符合可持续发展理念,故符合题意; B、研发可降解高分子材料,减少塑料制品的使用,从而减少“白色污染”,符合社会可持续发展理念,故不符合题意; C、开发利用新源,减少化石燃料的使用,减少了二氧化碳、二氧化硫等物质的排放,符合社会可持续发展理念,故不符合题意; D、推行自行车、公交车等出行方式,减少“碳”排放,可以减少污染,节约能源,符合社会可持续发展理念,故不符合题意; 故选A. |
| 点评: | 本题考查环境保护及可持续发展,节约资源、走可持续发展之路,人人有责,并做到从我做起,题目难度不大. |
下列各组物质中,可以用溶解、过滤方法分离的是( )
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| A. | 糖和盐 | B. | 沙和泥土 | C. | 沙子和白糖 | D. | 白糖和水 |
根据图回答下列问题:
甲
乙
(1)图中甲是铅元素在元素周期表中的信息,该元素原子的中子数是 ▲ 。
(2)图中乙是碘原子的结构示意图。碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐中的碘指的是碘 ▲ (填“单质”、“元素”或“分子”);该原子在化学反应中容易 ▲ (填“得到”或“失去”)电子,形成离子的符号是 ▲ ,1-18号元素中与碘化学性质相似的是 ▲ (写出一种元素的符号)
下列物质属于混合物的是( )
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| A. | 澄清石灰水 | B. | 液态氮 | C. | 干冰 | D. | 高锰酸钾 |
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是( )
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| A. | Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 |
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| B. | 2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子 |
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| C. |
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| D. | CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成 |
下列图象与对应实验相符合的是( )
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| A. | ①加热一定质量的高锰酸钾制氧气 |
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| B. | ②用等质量的过氧化氢分别制取氧气 |
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| C. | ③碳酸氢铵受热完全分解 |
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| D. | ④少量的镁条放入足量的食醋中 |