题目内容
18.配平:2H2S+1SO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+3S.
分析 根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.
解答 解:本题可利用“定一法”进行配平,把H2S的化学计量数定为1,则SO2、H2O、S前面的化学计量数分别为:$\frac{1}{2}$、1、$\frac{3}{2}$,同时扩大2倍,则H2S、SO2、H2O、S前面的化学计量数分别为2、1、2、3.
故答案为:2、1、2、3.
点评 本题难度不大,配平时化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数,配平过程中若出现分数,必须把分数去分母转化为整数.
练习册系列答案
相关题目
8.下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
| B. | 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 | |
| C. | 向一定量二氧化锰中加入一定量过氧化氢溶液 | |
| D. | 向一定量二氧化锰中不断地加入过氧化氢溶液 |
9.下列结构示意图属于同一种元素的一组是( )
| A. | B. | C. | D. |
6.下列说法正确的是( )
| A. | 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性 | |
| B. | 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 | |
| C. | 氮气的化学性质不活泼,可作为保护气 | |
| D. | 水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足 |
5.某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率.
(1)提出问题:什么物质是该反应催化剂?
催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质 都不改变
(2)猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想.
【假设一】小芳同学:锈铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂.
【假设二】小华同学:锈铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂.
(3)实验与结论:
(4)讨论交流:同学们讨论后认为,小芳的“实验I”还不完善需要改进和补充,理由是:该实验只验证了氧化铁改变了过氧化氢分解的速率,并未验证其在反应前后的质量和化学性质未发生改变(合理即可).
(1)提出问题:什么物质是该反应催化剂?
催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质 都不改变
(2)猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想.
【假设一】小芳同学:锈铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂.
【假设二】小华同学:锈铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂.
(3)实验与结论:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验I:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象. | 产生大量气泡,带火星的木条复燃 | 假设一成立 |
| 实验Ⅱ:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入铁单质,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象. | 无现象 | 假设二不成立(填“成立”或“不成立”) |
9.科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究.
(2)[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证]
(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂.
(5)[讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究水泥块在反应前后质量是否改变;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤干燥,烘干,称量.
[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究水泥块的化学性质在反应前后是否改变.
(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究.
(2)[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 水泥块能改变过氧化氢分解的速率 |
(5)[讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究水泥块在反应前后质量是否改变;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤干燥,烘干,称量.
[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究水泥块的化学性质在反应前后是否改变.