题目内容

13．如图表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（　　）
A．B．C．D．

分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物

解答 解：A中的物质是由一种分子构成，属于纯净物，由不同元素组成，属于化合物，故A正确；
B中的物质是由两种分子构成，属于混合物，故B错；
C中的物质是由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故C错；
D中的物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故D错．
故选A．

点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

练习册系列答案
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3．根据如图实验，回答以下问题．
（1）写出A装置中反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该反应属于分解 反应．
（2）B装置中小卵石、石英砂、膨松棉均可起到的作用是过滤．河水经过B装置后得到的水是混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）硬水会给生产生活带来许多不便．生活中可以通过煮沸来降低水的硬度．区别硬水和软水时，可用肥皂水来检验．
（4）下列叙述中不正确的是D．
A．水体污染会危害人体健康       
B．生活中养成良好的用水习惯
C．工业废水经过处理达标后再排放
D．禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染．
4．2013年4月22日是第44个世界地球日，国际绿色经济协会（IGEA）确定今年活动的主题为“倡导绿色消费•共建美丽家园”． 下列行为中不符合这一主题的是（　　）
A．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为产品
B．大量开采地下水，以满足社会对水的需求
C．不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟利昂
D．通过提高能源利用率节约能源
1．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（　　）
A．
氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
B．
二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧
C．
天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
D．
燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点
8．用五个圆表示A（氧化铁）B（盐酸）C（氧气）D（一氧化碳）E（铁）五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，如图所示请回答下列问题
（1）将C、D、E三个圆画到AB周围适当的位置，并写出物质的化学式．
（2）写出是化合反应的方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）写出A、B反应的现象红色固体减少，溶液呈黄色．
18．当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题．
（1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，其中简易净水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为（填代号）B，活性炭的作用为（填代号）C．
A．沉淀B．过滤C．吸附D．硬水转化为软水E．使浑浊的水变成纯净物
（2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸的边缘．
（3）用肥皂在经过简易净水器过滤的清水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，属于硬水
．
（4）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的化学反应文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氢气．
5．（1）要除去FeSO4中含有的CuSO4杂质，可以在其溶液中加入足量铁粉，充分反应后，再用过滤方法除去杂质反应的化学方程式是：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（2）某黑色粉末A，在加热的条件下通入无色气体B，反应后黑色粉末变为红色固体C，同时生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体D．把C在空气中灼烧又会变成黑色．则：
①A为CuO，B 为CO，C为Cu，D为CO2（写化学式）； ②把C加入到稀盐酸中能否观察到有气泡放出不能（填“能”或“不能”）
2．下列物质由分子构成的是（　　）
A．氧化钠B．金属铜C．金刚石D．干冰
3．下列对实验现象的描述正确的是（　　）
A．木炭在氧气中燃烧发白光，放热，生成一种使石灰水变浑浊的气体
B．木炭在空气中燃烧，发出红色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量热，生成黑色四氧化三铁
D．铁丝在空气中燃烧，保持红热状态

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