在“宏观--微观--符号之间建立联系.是化学学科的特点.(1)每个氧分子是由二个氧原子构成的.可用符号表示,是一种常用消毒剂.酒精由种元素组成.其中氢元素与氧元素的质量比为 ,1个C2H5OH分子中含个氧原子. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）每个氧分子是由二个氧原子构成的，可用符号____________表示；

（2）酒精（C2H5OH）是一种常用消毒剂，酒精由____________种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为___________；1个C2H5OH分子中含___________个氧原子。

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下列物质中，含有氧分子的是（）

A. 空气 B. 水 C. 高锰酸钾 D. 二氧化锰

如图是实验室制取气体的部分装置。

（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式______。

（2）C装置与B装置相比可控制反应的发生与停止，简述控制反应停止的操作方法______。

（3）用试管采用排空气法收集O2，请在D处方框中画出装置图______（只画试管和导气管）

下列图示的实验操作中正确的是（　　）

A. 滴加液体 B. 气密性检验

C. 量取读数 D. 固体称量

利用下图所示装置可以进行氧气的制备实验（A〜F为装置编号）。

（1）上图D装置中a仪器的名称是________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是________________________，可选用的发生装置是____________（填装置编号），收集较纯净的氧气可选择____________（填装置编号）。

（3）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是____________（选填编号）。

A．将烧杯换成水槽

B．将导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

C．试管口橡皮塞未塞紧

D．先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中

（4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。

Ⅰ．其中二氧化锰作用是____________________________________；

Ⅱ．反应中生成了0.32mol氧气，计算参加反应的氯酸钾的质量是____________g。

丙烯酸（C3H4O2）可用于制取“尿不湿”。下列有关丙烯酸的说法正确的是

A. C3H4O2是混合物

B. 一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和一个氧分子构成

C. 其中碳、氢元素的质量之比为3:4

D. 丙烯酸的相对分子质量为72

物质的用途中，利用其化学性质的是

A. 金刚石用于制玻璃刀

B. 双氧水用于消毒

C. 稀有气体制成电光源

D. 活性炭用作净水剂

强化安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是( )

A. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

B. 实验室酒精灯中酒精洒出着火，立即用湿抹布盖灭

C. 发生火灾时，用湿毛巾梧住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

D. 高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生

微粒观是化学的重要观念之一。如图是氢气与氯气在光照条件发生反应的微观示意图，请回答下列问题。

（1）写出以上反应的化学方程式_____。

（2）分析以上微观变化过程，你能总结出化学变化的实质是_____。

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