题目内容


如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口有较多气泡产生且紫色的石蕊试液变红色则液体A和固体B的组合可能是(  )

 

A.

过氧化氢和二氧化锰

B.

硫酸铜溶液和铁钉

 

C.

稀硫酸和锌

D.

石灰石和稀盐酸


考点:

反应现象和本质的联系;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的化学性质;氢气的制取和检验;金属的化学性质..

专题:

科学探究.

分析:

根据若要使试管①中的导管口有较多气泡产生,则试管②中的气压必须变大,变大的原因可能是由于反应或溶解时放热,使气体受热膨胀,也可能是反应生成了新气体,紫色的石蕊试液变红色必须有酸性物质存在解答.

解答:

解:若要使试管①中的导管口有较多气泡产生,则试管②中的气压必须变大,变大的原因可能是由于反应或溶解时放热,使气体受热膨胀,也可能是反应生成了新气体,紫色的石蕊试液变红色必须有酸性物质存在;

A、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,但不能使紫色的石蕊试液变红色,所以不正确.

B、硫酸铜溶液和铁钉反应,无气体生成,试管①中的导管口无气泡产生,所以不正确.

C、稀硫酸和锌产生氢气,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,不能使紫色的石蕊试液变红色,所以不正确.

D、石灰石和稀盐酸产生二氧化碳,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,二氧化碳和水反应生成碳酸,能使紫色的石蕊试液变红,所以正确.

故选D.

点评:

本题主要考查化学变化或溶解过程中的能量变化、气体压强与气体体积变化的影响因素,了解反应是否放热、是否生成气体、溶解是否放热是解题的关键.


练习册系列答案
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化学是一门实验科学。我们可以通过观察肉眼可见的实验现象,再加上分析推理,来认识分子的性质和确认分子的真实存在。

【实验理解】

(1)用如图所示的装置进行实验:在大烧杯罩住的两个小烧杯  中,分别盛有        

A.浓氨水和酚酞溶液      B.酚酞溶液和酚酞溶液

C.浓氨水和浓氨水

(2)本实验用到对照的方法,起对照作用的是    不变色和     变色。

(3)实验中可以直接观察到的项目是     

A.氨分子的质量和体积都很小  B.氨分子在不断运动  

 C.氨分子之间有间隔          D.A烧杯和B烧杯内的溶液都变红 

 E.A烧杯内的溶液变红

【实验延伸】

某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣,并设计了以下探究实验:

①制备“标准色”溶液:取浓度为20%的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯,并给小烧杯蒙上塑料薄膜。

②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验,观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间。

【问题探究】

(4)给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是                 

(5)想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种,一种方法是                        ,还有一种方法是                    

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