题目内容

12．湿衣服经晾晒一段时间后，会变干分子是在不断的运动的．

分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可．

解答 解：湿衣服经晾晒一段时间后，会变干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了．
故答案为：分子是在不断的运动的．

点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

练习册系列答案
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2．氢氧化铜固体受热分解能得到两种氧化物，一种为固体，另一种是无色液体．某化学活动小组为确定这种固体产物是什么，进行了如下探究活动．
（1）[假设]：生成的固体产物可能是氧化亚铜（Cu2O），也可能是铜或氧化铜
资料：Cu2O是红色固体
实验：将新制的氢氧化铜粉末放入试管中，使其在加热的条件下分解，观察到蓝色逐渐变成黑色．
推测：该粉末是氧化铜，依据是质量守恒定律和铜与氧化亚铜固体不是黑色
验证：取少量黑色粉末放入试管中，加入足量的稀硫酸，若出现黑色粉末逐渐消失，溶液变成蓝色，证明上述推断是正确的．
（2）已知Cu2O有如下性质：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O，在用氢气还原黑色固体后得到的铜中常混有少量Cu2O，取此Cu和Cu2O的混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得9.5g固体，则此混合物中Cu2O的质量分数为9%．
3．某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题．（C装置中浓硫酸起干燥气体的作用）

（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是检查装置的气密性；
（2）A装置中澄清石灰水的作用是检验燃烧产物中有二氧化碳；
（3）开始时，须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是排尽管内空气，防止发生爆炸；
（4）根据设计意图，观察到A、E中澄清石灰水变浑浊，B中澄清石灰水无现象，D中黑色粉末变为红色（填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO又有CO2；
（5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是缺少尾气处理装置．
20．“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸遇热、见光会发生化学变化，其化学方程式为：4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑
（1）X的化学式为O2．
（2）请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价：H$\stackrel{+5}{N}$O3
（3）写出一条保存硝酸时应注意的事项避免光照，常温保存．
7．元素周期表中的钠元素信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（　　）
A．质子数为16B．元素名称为硫
C．元素符号为SD．核外电子数为32.066
17．如图所示微粒结构示意图中表示阳离子的是（　　）
A．B．C．D．
4．我国著名化学家张青莲教授1991年主持测定了铟元素的相对原子质量的新值．铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，则铟原子核内中子数和核外电子数分别为（　　）
A．115和49B．115和66C．66和49D．49和66
1．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，常温下A液体有少量气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
（1）根据小雪的实验，分析A、D、F分别是什么物质．写出各物质的名称：
A过氧化氢、F氧化铝．
（2）在横线上写出题中所发生反应的符号表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内．
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反应；C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，化合反应；S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，化合反应．
2．下列物质中，属于混合物的有CFH，属于纯净物的有ABDEGI，属于单质的有AD属于化合物的有BEGI属于氧化物的有BEI．（均填序号）
A 硫粉  B  氧化镁   C  液态空气   D  铜   E  五氧化二磷   F  汽水 G  高锰酸钾  H  自来水   I  冰水共存物．

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