题目内容
12．
如图是一个多用途装置，可用来收集多种气体，如果用它来收集O2，O2由b口进入；若将装置中充满水，用排水法来收集O2，则O2由a口进入．
分析 本装置中，密度比空气大的气体从长管进入，密度比空气小的气体从短管进入；氧气的密度比水小，水应该从长管进入．
解答 解：本装置中，密度比空气大的气体从长管进入，密度比空气小的气体从短管进入，排空气法收集氧气从装置的a端通入；氧气的密度小于水的密度，收集氧气时从a端进入集气瓶，氧气聚集在上部将水从b导管中压出．
故答案为：b；a．
点评 此题中所用装置有多种用途：收集气体、储存气体、测量气体体积、洗涤气体等．解决此题的关键在于把握实验的目的、实验的操作、实验的过程、实验的现象等方面，从基础入手，“以不变，应万变”．
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2．同学们在实验室中进行了下列有关金属的实验活动．
（1）采用相互刻画的方法，比较纯铜片和纯铝片的硬度．写出看到的现象及得出的结论．
（2）设计实验证明铁具有导热性、延展性．老师们给提供了细铁丝、小铁块，其它可自选，写出操作步骤及现象．
（3）在做锌与稀盐酸反应的实验时，发现相邻小组气泡产生的速率比自己小组的快．
对比现象提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．
实验可供选择的物品：锌粒、锌粉、5%稀盐酸、10%稀盐酸、试管、药匙等
（4）从含Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的实验废液中回收汞和铜，设计的实验方案如下：
①加入过量铁粉的目的是使硝酸汞、硝酸铜完全反应．
②加适量稀硫酸的目的是使铁恰好完全反应，反应化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
③若给黑色固体通入的试剂a为单质，则该单质是氢气．
（1）采用相互刻画的方法，比较纯铜片和纯铝片的硬度．写出看到的现象及得出的结论．
（2）设计实验证明铁具有导热性、延展性．老师们给提供了细铁丝、小铁块，其它可自选，写出操作步骤及现象．
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
铁具有导热性 | ||
铁具有延展性 |
对比现象提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．
实验可供选择的物品：锌粒、锌粉、5%稀盐酸、10%稀盐酸、试管、药匙等
| 猜想 | 实验方案及现象 | 实验结论 |
①加入过量铁粉的目的是使硝酸汞、硝酸铜完全反应．
②加适量稀硫酸的目的是使铁恰好完全反应，反应化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
③若给黑色固体通入的试剂a为单质，则该单质是氢气．
4．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气，下列说法正确的是（ ）
| A． | 带火星的木条能在氧气中复燃，说明氧气能支持燃烧 | |
| B． | 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性 | |
| C． | 氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应 | |
| D． | 用高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰作催化剂 |
2．最近科学家制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法正确的是（ ）
| A． | 该元素原子的中子数为277 | B． | 该元素原子的质子数为165 | ||
| C． | 该元素原子的核外电子数为112 | D． | 该元素原子的核电荷数为277 |