题目内容

9．每年的 6 月26日是国际禁毒日，一种新型毒品的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，它会对大脑造成永久损害．下列叙述中错误的是（　　）
A．青少年应该远离毒品
B．盐酸氯胺酮的相对分子质量为237.5g
C．盐酸氯胺酮由五种元素组成
D．盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同

分析 A、根据题意，一种新型毒品的主要成分是盐酸氯胺酮，会对大脑造成永久损害，进行分析判断．
B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．
C、根据盐酸氯胺酮化学式的含义，进行分析判断．
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．

解答 解：A、一种新型毒品的主要成分是盐酸氯胺酮，会对大脑造成永久损害，青少年应该远离毒品，故选项说法正确．
B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．
C、盐酸氯胺酮是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的，故选项说法正确．
D、盐酸氯胺酮中氢元素和氧元素的质量比为（1×16）：16=1：1，则盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同，故选项说法正确．
故选：B．

点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案
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19．化学兴趣小组用如图装置探究炼铁的原理．
（1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是排净玻璃管中的空气，防止加热时发生爆炸．
（2）方框中要连接其它装置，目的是防止一氧化碳污染空气．
（3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，现象是红色粉末变黑
（4）装置B中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
20．有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题．
（1）该实验的现象是A处红色固体变为黑色；C处澄清石灰水变浑浊；
（2）一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是把一氧化碳转化成二氧化碳；即处理了尾气，又节约了燃料．
17．甲同学在用双氧水制取氧气时，误把 三氧化二铁（ Fe2O3）粉末当成二氧化锰（MnO2）放入双氧水中，发现也有大量气泡产生．他意识到这个错误后，联想到MnO2可作为 过氧化氢（H2O2）分解的催化剂，那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白．
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂．
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下缓慢分解．
实验二：在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为W g．说明反应前后Fe2O3的质量不变．
【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．该实验是验证Fe2O3粉末在反应前后化学性质不变．
【拓展】为探究催化剂的种类对H2O2溶液分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将10毫升5%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合制取相同体积O2所需的时间15min
Ⅱ．将10毫升x%H2O2溶液与1.0g Fe2O3均匀混合制取相同体积O2所需的时间8min  则其中x的值应为5
实验结论：在相同条件下使用Fe2O3作催化剂，双氧水分解得更快．写出三氧化二铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气
【思维拓展】H2O2分解的快慢还与哪些因素有关？请你继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
假设H2O2分解的快慢还与H2O2溶液的浓度有关；实验方案常温下，取两份体积相等的浓度不同的H2O2溶液，分别加入相同质量的同种催化剂，测量各收集一瓶相同体积的气体所需的时间．
4．如图是实验室用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气的装置，回答下列问题：
（1）改正装置图中的一处错误：试管口应向下倾斜．
（4）写出此反应的文字表达式：氯酸钾 $→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
（5）停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，若上述操作顺序颠倒，可能造成的结果是：水沿导管倒流进入试管，使试管炸裂．
（6）图中所示的收集气体的方法叫做排水法．
（7）用收集的氧气做铁丝燃烧实验，发现瓶底炸裂，其原因可能是集气瓶中事先没有放少量的水或细．
14．按要求写出下列物质的化学式．
（1）生石灰CaO；
（2）地壳中含量第一的金属元素Al；
（3）能治疗胃酸过多的一种碱Al（OH）3（合理即可）．
1．现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品．初三化学兴趣小组的同学设计了图中的装置，请你与他们一起探究．
【实验目的】探究碳酸钠的化学性质．
【实验步骤】
（1）关闭止水夹K2，打开止水夹K1．向装有样品的A装置内加入适量的稀盐酸充分反应后，C装置中的澄清石灰水不变浑浊．B装置质量增重（填“增重”、“减轻”、“不变”）B中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
（2）关闭止水夹K1，打开止水夹K2，向D装置内加入适量的过氧化氢溶液（确保溶液浸没长颈漏斗下端管口），D中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B装置出现的现象是有白色沉淀产生．
（3）反应结束后，B装置溶液中溶质的组成是怎么样的呢？同学们提出了自己的猜想：小丽认为只有氢氧化钠；
小明认为是氢氧化钠和氢氧化钙；小方认为是氢氧化钠和Na2CO3（写化学式）．取样品，加入稀盐酸，有气泡产生  稀盐酸小方猜想正确．
18．学了炼铁原理后，小明想用此原理测定某一生锈铁粉中氧化铁的质量分数．于是他取m1g生锈的铁粉样品，按下图所示装置进行实验，测定该样品中氧化铁的质量分数（铁锈按氧化铁处理）．

（1）某同学欲通过B装置反应前后的质量变化，测定该样品中氧化铁的质量分数．
B中的最佳试剂是②（填序号），实验时B中反应的化学方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
①澄清石灰水     ②氢氧化钠浓溶液      ③稀盐酸      ④水
（2）上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，还能起到的作用是：①实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；②停止加热后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；③将装置中的CO2送入NaOH溶液中．
（3）完全反应后，甲同学称得铁粉的质量为m2 g，同时测得装置B增重m3 g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为$\frac{40•{m}_{3}}{33{m}_{1}}$×100%．
19．根据下列装置图回答问题．

（1）图中标示①仪器的名称是酒精灯．
（2）实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的B（填装置编号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→（c）→（d）→（a）→（b）→D．
（4）若将装置A和D连接制取并收集氧气，其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流入试管，炸裂试管．证明氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已经满了．写出加热氯酸钾制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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