题目内容
8．下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的是（ ）| A． | 分别加入澄清石灰水 | |
| B． | 闻气体的气味 | |
| C． | 分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 | |
| D． | 观察气体的颜色 |
分析 区别空气、氧气、二氧化碳三种气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．
解答 解：A、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象，故选项错误；
B、三种气体都是没有气味的气体，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误；
C、把燃着的木条分别伸入三种气体中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确；
D、三种气体都是没有颜色的气体，用观察颜色的方法无法鉴别，故选项错误；
故选：C．
点评 本题考查了常见气体的制取，解答气体的鉴别题时要熟练掌握鉴别的气体的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．
练习册系列答案
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有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
如图是电解水的装置，根据如图所示回答下列问题：
A～G是初中初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
3．小玲通过查阅资料知道了牙膏的主要成分．她将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量的甘油（保湿剂0、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏．
（1）牙膏是混合物（填纯净物、混合物）
（2）小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如表：
厕洁灵显碱性（填酸性、碱性、中性），油污净能使酚酞试液变成红色．
（3）牙膏中的碳酸钙粉末作摩擦剂，提高洁齿效果．这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰浆制得的，请写出以石灰石和水为原料制取这种碳酸钙的化学方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）从石灰石中提纯碳酸钙根本的原理都是先使不溶性物质转化为可溶性物质，再通过一定的方法重新得到纯净的碳酸钙．除（3）中转化途径外，还可以写出另外的途径：
石灰石 $\stackrel{①}{→}$-$\stackrel{②}{→}$碳酸钙写出符合条件的化学方程式①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
（1）牙膏是混合物（填纯净物、混合物）
（2）小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如表：
| 物质 | 自制牙膏 | 洁厕灵 | 油污净 |
| pH | 8 | 2 | 12 |
（3）牙膏中的碳酸钙粉末作摩擦剂，提高洁齿效果．这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰浆制得的，请写出以石灰石和水为原料制取这种碳酸钙的化学方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）从石灰石中提纯碳酸钙根本的原理都是先使不溶性物质转化为可溶性物质，再通过一定的方法重新得到纯净的碳酸钙．除（3）中转化途径外，还可以写出另外的途径：
石灰石 $\stackrel{①}{→}$-$\stackrel{②}{→}$碳酸钙写出符合条件的化学方程式①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
7．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①N ②Na+ ③
④P2O5 ⑤KClO3．
①N ②Na+ ③
④P2O5 ⑤KClO3．| A． | 表示物质组成的化学式有①④⑤ | |
| B． | 表示阳离子的有②③ | |
| C． | ④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 | |
| D． | ⑤中氯元素的化学价为+3 |