题目内容
（1）有位同学设计了如图1所示的装置制备二氧化碳气体．装置 中A可上下移动，A的作用是
（2）为验证某气体不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气大，
另一位同学设计了如图2所示的实验装置，你认为此设计合理吗？
考点：二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：（1）根据实验时A可上下移动的目的分析；
（2）根据不支持燃烧的气体都会由下往上扩散使蜡烛熄灭．
（2）根据不支持燃烧的气体都会由下往上扩散使蜡烛熄灭．
解答：解：（1）根据实验时A可上下移动的目的是控制反应的发生与停止，故答案为：控制反应的发生与停止；
（2）不合理，理由是：虽然能证明该气体不能燃烧也不能支持燃烧，但无论气体密度大小，都会由下往上扩散使蜡烛熄灭．故填：不合理；虽然能证明该气体不能燃烧也不能支持燃烧，但无论气体密度大小，都会由下往上扩散使蜡烛熄灭．
（2）不合理，理由是：虽然能证明该气体不能燃烧也不能支持燃烧，但无论气体密度大小，都会由下往上扩散使蜡烛熄灭．故填：不合理；虽然能证明该气体不能燃烧也不能支持燃烧，但无论气体密度大小，都会由下往上扩散使蜡烛熄灭．
点评：本题考查了二氧化碳性质和用途，旨在告诫我们学习化学必须把握住：“物质的性质决定物质的用途”．
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（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面有红色物质析出，乙没有现象．
（2）取大小相等的三种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、丙表面有气泡，但甲产生的气泡的速率明显快于丙．
则甲、乙、丙三种金属活动性顺序是（ ）
（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面有红色物质析出，乙没有现象．
（2）取大小相等的三种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、丙表面有气泡，但甲产生的气泡的速率明显快于丙．
则甲、乙、丙三种金属活动性顺序是（ ）
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