题目内容

7．按要求完成化学方程式：
（1）除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4Ba（NO3）2+K2SO4=BaCO3↓+2KNO3
（2）热水瓶胆壁上沉积的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可加入适量的盐酸把它除掉．发生的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，或Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．（写一个即可）厨房中的食醋，也可除水垢，这主要是利用食醋中含有的乙酸（CH3COOH）具有酸性，CH3COOH可用HAc表示，如：与氢氧化镁的反应可表示为2HAc+Mg（OH）2═Mg（Ac）2+2H2O．则醋酸与水垢中CaCO3反应的化学方程式为2HAc+CaCO3═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑．

分析 硝酸钡能和硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氢氧化镁和稀盐酸负影视城氯化镁和水；
乙酸和碳酸钙反应生成乙酸钙、水和二氧化碳．

解答 解：（1）硝酸钡和硫酸钾反应的化学方程式为：Ba（NO3）2+K2SO4=BaCO3↓+2KNO3；
（2）碳酸钙、氢氧化镁和稀盐酸反应的化学方程式分别是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；
乙酸和碳酸钙反应的化学方程式为：2HAc+CaCO3═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑．
故填：Ba（NO3）2+K2SO4=BaCO3↓+2KNO3；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，或Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；2HAc+CaCO3═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑．

点评 书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

练习册系列答案
相关题目
17．环境问题是2012年“两会上”的热门话题之一．
（1）燃气安全是家庭生活中的头等大事．为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）．一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是分子是在不断运动的；乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O；
（2）煤也是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化（如图），请你分析这种变化的优点是使煤与空气的接触面积增大，燃烧更充分．
18．有人说：发明一种催化剂能将石头CaCO3）变成黄金，用你学习的化学知识，驳斥这种伪科学的荒谬之处？
15．图A、B是钠元素和硫元素在元素周期表中的部分信息，C、D、E是三种粒子的结构示意图．仔细观察，按要求回答下列问题：

（1）钠元素的原子核内的质子数是：11；
（2）硫元素的相对原子质量是：32.06；
（3）D粒子的最外层电子数是：4；
（4）若E粒子的化学符号为O2-，则X=8；
（5）上述五种元素中属于金属元素的是：A （填序号）．
2．图中A为一种混合气体，经分析只含两种元素，根据图中的转化关系

（1）写出B-E各物质的化学式：BCaCO3；CCO；DCu；ECO2．
（2）写出C→D、E→C的化学方程式 C→DCuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；E→CCO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
12．小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料．

（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，请填写柠檬酸的化学式．
3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
（2）小明想探究加水温度对产生气体量的影响，小明设计了如下实验方案．
实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积
1200mL15℃a（待记录）
2  200mL50℃b（待记录）
在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞．量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是防止二氧化碳溶解在B装置的水中．
（3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是依据化学方程式，一包“汽泡爽”产生气体的量与反应物（柠檬酸和小苏打）的量有关，与温度无关．
（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是不断摇动两套装置中的锥形瓶A，继续收集气体并测量体积．
19．自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH6.5-8.5，铜＜1.0mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游离氯≥0.3mg•L-1等
（1）感官指标表现的是自来水的物理（填“物理”或“化学”＞性质；化学指标中的铜、铁是指元素（填“元素”或“单质”）；若化学指标中的pH=8时，表明自来水呈碱性（填“酸性”“碱性”或“中性”）．
（2）若要测定自来水的酸碱性强弱，最适宜的是B（填字母）．
A．酚酞溶液    B．pH试纸    C石蕊溶液
（3）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯（ClO2）、漂白粉[Ca（ClO）2]、“84消毒液”（NaClO）等．工业上制取漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中，反应原理与漂白粉的制取相似，请写出该反应的化学方程式：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．
（4）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是D．
A吸附    B沉淀    C过滤    D．蒸馏
（5）长期饮用蒸馏水不利于（填“利于”或“不利于”）人体健康．
16．“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2），俗称固体双氧水．兴趣小组对其进行以下探究：
【性质探究】
（1）取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量气泡．将带火星木条伸入试管，木条复燃，说明有O2生成．
（2）取实验（1）中上层清液，测得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清石灰水中，出现浑浊现象，说明有二氧化碳生成．
结论：过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质．
【工业制备】

注：异丙醇为有机溶剂．
（3）稳定剂的作用是防止过碳酸钠分解；稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应，生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住，该反应的化学方程式为MgCl2+Na2SiO3=MgSiO3↓+2NaCl．
（4）浊液中加入异丙醇的作用是减少过碳酸钠的溶解．
（5）操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用C（填字母）．
A．饱和NaCl溶液      B水       C异丙醇       D稀盐酸
（6）根据下表数据，你认为上述制备反应的最佳温度范围是15～20℃．
温度范围/℃5～1010～1515～2020～25
活性氧含量/%13.9414.0215.0514.46
“鱼浮灵”的产率/%85.4985.7888.3883.01
注：活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数．
【组成测定】利用下图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2）组成的测定（杂质对测定无影响）．

查阅资料：①“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2．
（7）实验前先缓慢通N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应；继续缓慢通N2，其目的是实验前通氮气是为了除去装置内的空气，以防测定值偏高；实验后还要继续通氮气是为了使残留在装置中的气体全部被吸收．
（8）若先滴入稀硫酸，后加热铜网，会导致x：y的值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（9）装置B的作用是①②（填序号）
①除去气体中的水蒸气              ②便于观察和控制气流速度
（10）实验测得C装置中铜网增重1.2g，D装置增重2.2g．该产品中活性氧含量为12%%；属于合格品（填“一等品”或“合格品”）；x：y=2：3．
17．同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对反应后废液的成分进行探究．上述两种物质发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，由此判断废液中溶质一定有NaCl（NaCl溶液呈中性），设计一个简单的实验确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸．
（1）用向废液中逐滴加入经过酸化的AgNO3溶液来确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸，此方法不可行的原因NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3（用化学方程式说明）．
方案加入试剂分离方法方案评价
1适量Ca（NO3）2溶液过滤、蒸发、结晶不可行，理由是引入了新杂质硝酸钠
2过量的稀盐酸蒸发结晶可行
（2）后续实验操作是玻璃棒蘸起废液涂在PH试纸上，再与比色卡对照测出废液的pH大于7，确定废液中一定含有Na2CO3．
（3）欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成右表格实验方案设计．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网