如图所示实验不能用“分子在不停地运动解释的是( )A．闻到气味B．气体混合C．排水法收集气体D．品红溶解题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（　　）

A．

闻到气味

B．

气体混合

C．

排水法收集气体

D．

品红溶解

分析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

解答解：A、闻到气味，是因为气体中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到气味，能用“分子在不停地运动”解释，故选项错误．
B、气体混合，一段时间后，两个集气瓶内颜色均变成红棕色，是因为二氧化氮分子是在不断的运动的，能用“分子在不停地运动”解释，故选项错误．
C、排水法收集气体，是利用了分子间有间隔，且气体分子间的间隔比液态分子间的间隔大，不能用“分子在不停地运动”解释，故选项正确．
D、品红溶解，是因为品红中含有的分子是在不断运动的，向水中扩散，能用“分子在不停地运动”解释，故选项错误．
故选：C．

点评本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

练习册系列答案

12．下列变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）

	A．	水结冰，木炭燃烧		B．	木材制成桌椅，用高粱酿酒
	C．	铜生锈，冰融化		D．	植物的光合作用，树叶腐烂

9．将20℃时KNO₃的不饱和溶液转化为饱和溶液一定不发生改变的是（　　）

16．

如图甲、乙、丙、丁为初中常见物质，甲是铁锈的主要成分，乙、丙组成元素相同，且丙中两种元素的原子个数比为1：1．（“→”表示转化关系，“-”表示相互反应，反应条件、部分反应物和生成物已略去）
（1）固体乙俗称干冰，丙的化学式是CO，反应①的化学方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（2）若丁是一种汽水中含有的不稳定物质，则甲、乙、丙、丁中属于氧化物的有3种，丁→乙反应的化学方程式是H₂CO₃═H₂O+CO₂↑；
（3）若丁是一种气体单质，乙→丁在自然界中俗称光合作用，丁→乙的反应属于放热（选填“吸热”、“放热”）反应．

6．往Cu（NO₃）₂溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象，你能得出的结论是（　　）

	A．	滤渣中一定有Fe粉		B．	滤渣中一定没有Cu粉
	C．	滤液中一定有Fe²⁺		D．	滤液中一定有Cu²⁺

13．下列知识整理的内容有错误的一组是（　　）

A	从分子的角度认识	B	实验操作的注意事项
	花香四溢--分子不断运动；水结成冰--分子间隔改变；水的电解--分子发生改变；		制取气体--先检查装置的气密性；加热试管--先预热；点燃可燃性气体--先验纯；
C	物质的分类	D	除杂的方法
	有多种物质组成--混合物；由一种分子构成--纯净物；含有氧元素的化合物--氧化物；		铜粉中混有铁粉--用磁铁吸引；氢气中混有水蒸气--通过浓硫酸；氯化钠中混有碳酸钙--溶解、过滤、蒸发；

1．雾霾和光化学烟雾等大气污染严重影响了人们的生活和健康，治理污染性气体（NO₂、NO、SO₂等）有利于实现可持续发展．
（1）NO₂可用水吸收，请补全该反应的化学方程式3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO．
（2）用氨气可以把NO转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如下．

该反应的化学方程式为4NH₃+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$5N₂+6H₂O．
（3）烟气中的SO₂经过下列转化可以得到化工产品．

①加入石灰石的目的是将SO₂转化为CaSO₄．
②上述处理过程中，化合价发生改变的元素是硫元素与氧元素．

2．食品安全事件不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响，面对事件要科学分析，正确判断，你认为下列认识正确的是（　　）

	A．	物质对人体的影响与摄入量有关，量变才能引起质变
	B．	人体所需的营养物质摄入越多越好
	C．	三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，所以化工产品都是有害的
	D．	食品安全事件都是化学惹的祸

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