题目内容
17．某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究
①选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的依据是D．
A、反应物是固体 B、在空气中反应且只消耗氧气
C、燃烧有明显现象D、生成物不是气体
②用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）．红磷燃烧的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，有关分析合理的是BC．
A、都只能在实验结束后，推得氮气是无色气体
B、甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将偏大
C、乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出
D、乙比甲更节约能源
③利用乙装置实验时，先关闭弹簧夹，加热使红磷反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹．反应前注射器中气体的体积为40ml，打开弹簧夹后，注射器向右移动，停留在约30ml处，从而测定出氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，则玻璃管中原有空气的体积为50．
分析 ①测定空气中氧气体积分数的实验中最适合物质应该具备的条件是：一定条件下能与空气中氧气反应，生成物不能是气体．
②红磷燃烧生成五氧化二磷；根据红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、注意事项进行分析．
③根据氧气约占空气体积的五分之一推算．
解答 解：①测定空气中氧气体积分数的实验中最适合物质应该具备的条件是：一定条件下能与空气中氧气反应，生成物不能是气体．
②红磷燃烧的文字表达式为：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
A、空气就是无色的，可推得氮气是无色气体，无需反应，故错误；
B、甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，燃烧生成的热使气体膨胀，使装置中的气体减少，测得空气中氧气的体积分数将偏大，正确；
C、乙中红磷燃烧时放出大量的热，使装置中气体膨胀，瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出，正确；
D、乙与甲都需要加热使红磷燃烧，无法区分哪个更节约能源，故错误．
③由于氧气约占空气体积的五分之一，所以假设玻璃管中原有空气的体积为X，
则X×$\frac{1}{5}$=（40mL-30mL）
所以X=50mL
故答案为：①BD；②磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；BC；③50．
点评 本题考查了实验室探究空气中氧气的含量，对实验成功的操作进行了系统性的考查，有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度，特别是对分析实验能力的培养．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目
2．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
| A． | 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量 | |
| B． | 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁 | |
| C． | 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
| D． | 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 |
5．
实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量，锥形瓶中空气的体积为100mL，注射器中水的体积为25mL，装置气密性良好．下列说法不正确的是（ ）
实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量，锥形瓶中空气的体积为100mL，注射器中水的体积为25mL，装置气密性良好．下列说法不正确的是（ ）| A． | 气球的作用是缓冲装置中的压强变化 | |
| B． | 打开弹簧夹后，注射器中的水一定全部进入锥形瓶中 | |
| C． | 红磷熄灭后应该等装置冷却到室温，再打开弹簧夹观察现象 | |
| D． | 瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂 |
12．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（ ）
| A． | 醋的酿造 | B． | 水加热蒸发变为水蒸气 | ||
| C． | 海水风吹日晒得到食盐 | D． | 工业上从空气中分离出氧气 |
2．实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气、石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的比较中，下列说法错误的是（ ）
| A． | 发生装置可能相同 | B． | 两个实验均需先检查气密性 | ||
| C． | 两个反应均属于分解反应 | D． | 收集装置可能相同 |
7．下列四种变化中，有一种与其它三种有着本质区别，这种变化是（ ）
| A． | 煤气燃烧 | B． | 水分蒸发 | C． | 食物变质 | D． | 人的呼吸 |