如图甲是A.B.C三种固体物质的溶解度曲线图．(1)甲图中.t2℃时.A.B.C三种物质中.溶解度最大的是A．P点所表示的含义为t1℃时.B.C两物质的溶解度相等．(2)t℃时.将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是蒸发溶剂.增加溶质．(3)如乙图所示.20℃时.把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中.在试管中加入几小段镁条.再加入5mL稀盐酸.立� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

13．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

（1）甲图中，t₂℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A．P点所表示的含义为t₁℃时，B、C两物质的溶解度相等．
（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是蒸发溶剂，增加溶质．
（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？C．（提示：镁和盐酸反应放热）

分析根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

解答解：（1）通过分析溶解度曲线可知，甲图中，t₂℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A，P点所表示的含义为：t₁℃时，B、C两物质的溶解度相等；
（2）B物质的溶解度随温度的升高而增大，所以t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法降低温度，加入B或蒸发溶剂；
（3）20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，镁和盐酸反应放出热量，所以该物质的溶解度随温度的升高而减小，所以X可能为A、B、C三种固体物质中的C．
故答案为：（1）A在，t₁℃时，B、C两物质的溶解度相等；
（2）蒸发溶剂，增加溶质；
（3）C．

点评本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

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3．A-G是初中常见的物质．其中E为黑色固体．如图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略．

（1）写出下列物质的化学式：ECuO，GCuSO₄．
（2）化学反应常伴有能量变化．B与水反应时会放出（“吸收”或“放出”）热量．
（3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，阻止反应的进行．
（4）写出D→F的化学方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

4．在化学学习中，概念的深刻理解对能力的进一步提高具有非常重要的意义．以下是对几个概念的理解：①空气中的二氧化碳能溶于水生成碳酸，所以就形成了酸雨；②紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色，所以能使紫色石蕊试液变红色的溶液一定是酸性溶液；③中和反应属于复分解反应，所以复分解反应一定是中和反应；④单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质．其中属于不正确的是（　　）

只有①③④

1．用棍子搅动河底的淤泥时往往有气体产生，该气体的主要成分是一种最简单的有机物，它的化学式是（　　）

8．一般说来，下列转化中，能经过一步化学反应实现的是（　　）

CuO→Cu（OH）₂

CO→Na₂CO₃

钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．
（1）如图是钠的原子结构示意图．下列说法不正确的是d．
a．钠属于金属元素b．钠原子的质子数为11
c．钠离子的符号为Na⁺d．钠在化学反应中易得到电子
（2）钠与水反应生在氢氧化钠和氢气．化学方程式为2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．
（3）配制一瓶如表溶液需氯化钠g；配置50g6%的氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其它操作正确），则溶液的质量分数＞6%（填“＞”、“＜”或“=”）．

氯化钠注射液
【成分】氯化钠、水
【规格】500mL、质量分数0.9%
【密度】1.0g/cm³

（4）已知：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑；2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂↑．实验室敞口放置的过氧化钠（Na₂O₂）已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象？如何检验验证该水溶液中含有的两种溶质．（请简要写出实验步骤及现象）
（5）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业．工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl₄）反应生成氯化钠和钛．若要用该方法制取2.4kg钛，理论上需要用钠的质量是多少？

5．“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H₂SO₄、Ba（NO₃）₂、NaOH、K₂CO₃四种溶液．某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究．取废液少许，测得其pH为12．
[提出问题]废液中除含OH^-外，还含有哪些离子呢？
[理论分析]废液是由四种盐混合而成的．这四种盐电离出的8种离子（H⁺、SO₄^2-、Ba²⁺、NO₃^-、Na⁺、OH^-、K⁺、CO₃^2-）之间会相互发生反应．废液的pH为12，显碱性，所以一定不存在一种离子是H⁺；有三种离子在任何条件下都会存在，它们是NO₃^-、K⁺和Na⁺．
[猜想与假设]甲同学：另外，可能还含有SO₄^2-、CO₃^2-
乙同学：另外，可能还含有Ba²⁺
丙同学：另外，可能还含有Ba²⁺、SO₄^2-、CO₃^2-
以上甲、乙、丙三位同学的假设中，丙同学的假设一定不成立，原因是Ba²⁺与SO₄^2-和CO₃^2-不能共存．
[实验验证]选择其中一种可能成立的假设，设计实验进行验证．我选择甲同学的假设，实验方案如表：

实验步骤	实验现象	结论

2．向20%的硝酸钾溶液中再加入1.5克硝酸钾和6.0克水，全部溶解后，所得溶液的溶质质量分数为（　　）

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
（1）实验室制取CO₂的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
不用Na₂CO₃与盐酸反应制取CO₂的原因是反应速率太快，不易控制．
（2）图①装置中仪器a的名称是锥形瓶．实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH₄，应选图②（填序号）发生装置．