题目内容

2．向20%的硝酸钾溶液中再加入1.5克硝酸钾和6.0克水，全部溶解后，所得溶液的溶质质量分数为（　　）
A．等于20%B．大于20%C．小于20%D．无法判断

分析 根据题意，向质量分数为20%的硝酸钾溶液中再加入1.5g硝酸钾和6.0g水，可计算出1.5g硝酸钾溶于6.0g水所得溶液的溶质质量分数，进行分析判断．

解答 解：1.5g硝酸钾溶于6.0g水所得溶液的溶质质量分数为$\frac{1.5g}{1.5g+6.0g}×100%$=20%；两种质量分数相等的溶液混合时，溶质质量分数不变，即所得的溶液中溶质质量分数为20%．
故选：A．

点评 本题难度不大，掌握溶质质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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12．根据如图的装置图回答问题：

（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a酒精灯，b铁架台．
（2）用高锰酸钾制取氧气可选择的发生装置为A（填序号），写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．该实验中还需用到棉花，其作用是防止高锰酸钾进入导气管．如用排水法收集氧气时，导管口开始有气泡时放出时，不宜立即收集，要等到气泡均匀、连续地冒出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶；收集气体之后不需要（填“需要”或“不需要”）验满．
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯的氧气，可选用的装置组合是B和C，收集一瓶气体之后应该如何？收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应正放在桌上．
（4）通过查阅资料得知：医院里给病人输氧，为了给氧气加湿和观察输出氧气的速度，可以在病人和氧气瓶之间连接F装置（瓶中装半瓶水），将d端（填“c”或“d”）接病人，通过观察就可以判断氧气的输出速度．
13．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A．P点所表示的含义为t1℃时，B、C两物质的溶解度相等．
（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是蒸发溶剂，增加溶质．
（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？C．（提示：镁和盐酸反应放热）
10．如图是实验室制取气体的常用装置．
（1）用A装置制取气体时，反应物的状态需要满足什么条件？
（2）写出选用装置B制取氧气的化学方程式．
（3）若采用C装置（气体有b端进入）收集一种气体，则该气体具备的物理性质是什么？
17．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气．小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
[提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
[完成实验]按如表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
实验编号实验药品分解温度（℃）
①氯酸钾580
②氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350
③氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）370
④氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）390
[分析数据、得出结论]
（1）由实验①与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是MnO2．
[反思]
（3）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变．
7．如图是五种粒子的结构示意图：

（1）图中共有4种元素的微粒．A所代表的氯元素位于元素周期表的第3周期（可查试题首页的元素周期表）
（2）在化学反应中容易失去电子的是D（填序号）
（3）图中表示的阳离子是Mg2+（用离子符号表示），表示的阴离子是Cl-（用离子符号表示）
14．从分子角度解释下列现象，其中错误的是（　　）
A．电热水袋中的水加热后袋子膨胀--袋内的水分子的体积变大
B．向篮球中充气-----分子间有间隔
C．酒香不怕巷子深-----分子是不断运动的
D．水电解生成氢气和氧气-----分子是可以分的
11．化学是从分子、原子的视角认识物质的，请按要求回答问题：用化学用语书写：
①干冰CO2②两个铁原子2Fe③三个氧分子3O2
④2个硫酸根离子2SO42-，⑤氧化铝中铝的化合价为+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3，⑥氦气He．
12．下列符号即可以表示元素，也可以表示一种元素的一个原子，还可以表示一种物质的是（　　）
A．HB．CuC．OD．N

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