用相应的数字和化学符号填空．(1)两个碳酸根离子2CO32- (2)氧化亚铁中铁元素的化合价为正二价$\stackrel{+2}{Fe}$O．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．用相应的数字和化学符号填空．
（1）两个碳酸根离子2CO₃^2- （2）氧化亚铁中铁元素的化合价为正二价$\stackrel{+2}{Fe}$O．

分析本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答解：（1）两个碳酸根离子就是在碳酸根离子的前面加上数字2，故填：2CO₃^2-；
（2）氧化亚铁中铁元素的化合价为正二价就是在氧化亚铁化学式中铁元素符号的正上方加上+2，故填：$\stackrel{+2}{Fe}$O．

点评本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案

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2．根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（　　）

	A．	①②③表示的是原子		B．	③表示的是金属元素
	C．	①③表示的是阳离子		D．	①③的元素化学性质相似

3．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：2KClO₃ $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】：除Mn0₂、CuO外，Fe₂0₃也可以作KClO₃分解的催化剂．
【完成实验】：按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	KC10₃	580
②	KC1O₃、MnO₂（质量比1：1）	350
③	KC1O₃、CuO（质量比1：1）	370
④	KC1O₃、Fe₂O₃（质量比1：1）	390

【分析数据、得出结论】（1）由实验①与实验④对比，证明猜想合理．
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是Mn0₂．
（3）小红在用氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾作为二氧化锰而加入试管中，她这样做导致的实验结果是生成氧气的量增加．

20．下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是（　　）

7．有四家相邻的小化工厂排放的废水中溶质的主要成分如表：

厂名	A厂	B厂	C厂	D厂
废水中溶质的主要成分	H₂SO₄	Na₂CO₃	Ba（OH）₂	CuCl₂

为保持环境、防止污染，四厂决定联合处理废水，其处理方案如图：

资料：Cu（OH）₂、BaSO₄、BaCO₃均不溶于水
（1）排气池中发生反应的化学方程式为H₂SO₄+Na₂CO₃═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
（2）沉淀池中出现的现象是出现蓝色沉淀，发生反应的化学方程式为CuCl₂+Ba（OH）₂═Cu（OH）₂↓+BaCl₂．
（3）若进入混合池中的物质恰好完全反应，经检测合格后排入江河的溶液中的溶质是NaCl（填化学式）．
（4）若排气池中B厂废水过量，沉淀池中C厂废水过量，则混合池发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+2NaOH．

17．现有下列仪器：①胶头滴管；②铁架台；③烧杯；④广口瓶；⑤托盘天平；⑥玻璃棒．请用序号回答：
（1）称量固体药品的是⑤；
（2）用于搅拌液体的是⑥；
（3）用于较大量液体的反应容器的是③；
（4）用于吸取和滴加少量液体的是①；
（5）可以起固定支撑作用的仪器的是②；
（6）通常用于固体药品保存的是④．

4．下列现象的描述正确的是（　　）

	A．	磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
	B．	碳酸氢铵受热分解，生成白色固体
	C．	铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
	D．	铁与稀硫酸反应有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色

2．选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式：
（1）能使带火星的木条复燃的是氧气；
（2）能用于灭火的是二氧化碳；
（3）属于有毒气体的是一氧化碳；
（4）绿色植物进行光合作用吸收的是二氧化碳，释放的是氧气；
（5）能在空气中燃烧的是一氧化碳，反应的化学方程式是2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂；
（6）能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳；
（7）能使紫色石蕊溶液变成红色的是二氧化碳，它与水反应的化学方程式是CO₂+H₂O═H₂CO₃．

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