题目内容
过氧化氢(化学式H2O2)溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气,分液漏斗可以通过调节塞来控制液体的滴加速度.

回答下列制取氧气的问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是
(2)写出该方法制取氧气反应的文字表达式为 ;要收集一瓶纯净的氧气,最好选择装置 (填字母).
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是 .
(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,则优点是 (填编号).
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
(5)锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项 (填编号).
①控制液体的滴加速度
②用体积较小的锥形瓶
③加热锥形瓶.
回答下列制取氧气的问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是
(2)写出该方法制取氧气反应的文字表达式为
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,则优点是
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
(5)锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项
①控制液体的滴加速度
②用体积较小的锥形瓶
③加热锥形瓶.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)分液漏斗中应该加入液体药品,锥形瓶中应该加入固体药品,
(2)据反应原理书写表达式;要收集一瓶纯净的氧气,用排水法;
(3)如果装置漏气,仪器破损,会导致收集的气体不纯或收集不到气体;
(4)根据用过氧化氢溶液制取氧气的装置特点和用高锰酸钾加热制氧气的装置对比分析,找出优点;
(5)反应物接触越充分、浓度越大、温度越高,反应速率越快.
(2)据反应原理书写表达式;要收集一瓶纯净的氧气,用排水法;
(3)如果装置漏气,仪器破损,会导致收集的气体不纯或收集不到气体;
(4)根据用过氧化氢溶液制取氧气的装置特点和用高锰酸钾加热制氧气的装置对比分析,找出优点;
(5)反应物接触越充分、浓度越大、温度越高,反应速率越快.
解答:解:(1)分液漏斗中应装入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应装入的物质是二氧化锰;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式是:过氧化氢
水+氧气;氧气不易溶于水,所要收集一瓶纯净的氧气,用排水法;
(3)用带火星的木条试验瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,说明氧气不纯或没有收集到氧气,出现这种现象的原因可能是:发生装置漏气或集气瓶破损;
(4)若实验时用过氧化氢分解制氧气代替高锰酸钾加热制取氧气,则优点是不需要使用酒精灯加热;
(5)如要减慢装置A中的反应速率,应该减慢液体的滴加速率,减少反应物的量,而加热反应物能够加快反应速率,用体积较小的锥形瓶更容易发生安全事故;
故答案为:
(1)过氧化氢溶液;二氧化锰;(2)过氧化氢
水+氧气;AD;
(3)将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了;(4)②;(5)①.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式是:过氧化氢
| 二氧化锰 |
(3)用带火星的木条试验瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,说明氧气不纯或没有收集到氧气,出现这种现象的原因可能是:发生装置漏气或集气瓶破损;
(4)若实验时用过氧化氢分解制氧气代替高锰酸钾加热制取氧气,则优点是不需要使用酒精灯加热;
(5)如要减慢装置A中的反应速率,应该减慢液体的滴加速率,减少反应物的量,而加热反应物能够加快反应速率,用体积较小的锥形瓶更容易发生安全事故;
故答案为:
(1)过氧化氢溶液;二氧化锰;(2)过氧化氢
| 二氧化锰 |
(3)将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了;(4)②;(5)①.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及药品的选择、装置的优缺点比较、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
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(1)参加反应的Fe2O3的质量.
(2)此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量.
(1)参加反应的Fe2O3的质量.
(2)此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量.
下列符号表示正确的是( )
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C、氧化铝元素的化合价:Al
| ||
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下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
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| C、焦炭用于冶炼金属 |
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下列实验操作正确的是( )
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| C、 滴管用后不洗涤直接插回原瓶 |
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下列实验操作正确的是( )
| A、 |
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| C、 |
| D、 |