题目内容
1.生活中处处有化学,用你学过的知识解释衣食住行中的化学问题.(1)区分羊毛纤维和涤纶用燃烧法.
(2)蒸馒头要用到发酵粉,主要成分小苏打的化学式为NaHCO3.
(3)青少年每天要吃新鲜蔬菜和水果,可以补充的营养物质是维生素.
(4)天然气是一种常用燃料,充分燃烧发生的化学反应方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
分析 根据物质的性质差异解答;根据小苏打的成分是碳酸氢钠解答;根据蔬菜和水果中富含维生素解答;根据天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水解答.
解答 解:(1)羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味,而涤纶灼烧没有烧焦羽毛的气味,故用燃烧法鉴别,故填:燃烧.
(2)蒸馒头要用到发酵粉,主要成分小苏打是碳酸氢钠,故填:NaHCO3.
(3)蔬菜和水果中富含维生素,故吃蔬菜水果可以补充的营养物质是维生素,故填:维生素.
(4)天然气的主要成分是甲烷,充分燃烧发生的化学反应方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
点评 本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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19.下列宏观现象的微观解释不正确的是( )
| A. | 氢气和液氢都可作燃料--分子相同 | |
| B. | 生铁和钢有相似的化学性质--由相同原子构成 | |
| C. | 氧气加压后变成液氧体积减少--分子变小 | |
| D. | 水和过氧化氢化学性质不同--分子构成不同 |
9.下列有关水的叙述正确的是( )
| A. | 碘酒中的溶剂为酒 | B. | 活性炭能吸附水中所有杂质 | ||
| C. | 硬水过滤可变成软水 | D. | 水污染与人类活动有关 |
16.下列描述能用质量守恒定律解释的是( )
| A. | 化学反应常伴随有沉淀生成、气体产生等现象 | |
| B. | 40g氢氧化钠含钠元素23g | |
| C. | 蜡烛燃烧后,固体质量减少 | |
| D. | 100g水蒸发得到100g水蒸气 |
6.下列关于物质的构成与原子和分子的关系中,正确的是( )
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
13.下列有关分子、原子、离子的说法中错误的是( )
| A. | 氧分子是保持氧气化学性质的最小微粒 | |
| B. | 原子是化学变化中的最小粒子 | |
| C. | 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 | |
| D. | 分子间有间隔,而原子间没有间隔 |
10.同学们在帮老师整理实验室时,发现石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末是什么物质?
【猜想与分析】
甲同学认为:可能是氢氧化钙.形成的原因是石灰水中的水被蒸发,溶质析出.
乙同学认为:可能是CaCO3.形成的原因是石灰水与空气中CO2反应生成的,其化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
你认为白色粉末还可能是氢氧化钙和碳酸钙的混合物.
【设计实验】
为探究白色粉末的成分,同学们经过讨论,设计了如表所示实验方案.请你将他们的实验设计方案补充完整:
【提出问题】白色粉末是什么物质?
【猜想与分析】
甲同学认为:可能是氢氧化钙.形成的原因是石灰水中的水被蒸发,溶质析出.
乙同学认为:可能是CaCO3.形成的原因是石灰水与空气中CO2反应生成的,其化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
你认为白色粉末还可能是氢氧化钙和碳酸钙的混合物.
【设计实验】
为探究白色粉末的成分,同学们经过讨论,设计了如表所示实验方案.请你将他们的实验设计方案补充完整:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取上述试管中的上层溶液,滴加1~2滴无色酚酞试液 | 酚酞试液变红色 | 白色粉末中有Ca(OH)2 |
| ②往上述试管残留的白色固体中加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 白色粉末中有碳酸钙 |