海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.如图为太阳能海水淡化装置示意图．利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后.剩余海水中氯化钠的质量分数会A．不变 B．变小 C．变大 D．不一定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图为太阳能海水淡化装置示意图．利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会

A．不变 B．变小 C．变大 D．不一定

练习册系列答案

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下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是

A、充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡

B、在实验过程中，黑色粉末逐渐变成红色

C、该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2

D、在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中

下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．钢、氧化镁、空气

B．氮气、氧气、食醋

C．干冰、水、果汁

D．金刚石、冰水、矿泉水

某物质化学式为Hn+1RO2n+1，则R的化合价为

A．+（3n+1） B．3n﹣1 C．3n+1 D．﹣（3n+1）

人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是

A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣2

某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动，请你参与．

【实验内容】

①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻，观察现象．

②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察两种物质都能燃烧．

③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图1所示分开放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．

【分析讨论】

（1）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，两个棉花球都会燃烧起来．其中蘸水的棉花球燃烧的原因是；

（2）进行实验②的目的是为了证明，实验③看到的现象是，这两个实验的对比说明，燃烧的条件之一是．

【反思与应用】

（3）毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根粗铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图2所示），观察到火焰缓缓熄灭，他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧，请你分析原因是：．

比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．

现有反应：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag

③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2

（1）通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处，均属于反应，再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：

（2）分析反应①和②，可以得到Zn Cu Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是

（3）用同样的思维分析③和④，我们可知Cl2、Br2、I2的非金属活动性顺序由强到弱的是．

分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是

A．氧化物：生石灰、水、“干冰”

B．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4

C．单质：金刚石、液氧和铜粉

D．常见的有还原性的物质：C、CO、O2

（2014•崇明县一模）已知草酸（H2C2O4）加热时在浓硫酸的催化作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对草酸分解的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出猜想】甲：CO2 H2O；乙：CO H2O；丙：NH3 CO2 H2O；丁：CO2 CO H2O．

①某同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是．

【查阅资料】氧化铁为红棕色粉末，一定温度CO能还原氧化铁；铁粉呈黑色．

【进行实验】为了验证上述猜想，将草酸在一定条件下分解的产物依次通过如图所示的装置：

②A、B装置的顺序不能颠倒，原因是．

③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红棕色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立．

④D装置的作用是，反应的化学方程式为．

【得出结论】⑤草酸分解的化学方程式为．

【反思与评价】⑥从环保角度考虑，上述实验的不足之处是．

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