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下列物质组成的溶液中,水不是溶剂而作为溶质的是
[ ]
A.60g
与40g水
B.10g酒精与90g水
C.90g酒精与10g水
D.40g
与60g水
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化学学习常用探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取.课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验.
探究1:研究常见物质的组成.
A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的
,使瓶内
减小推测空气中氧气含量的.B实验是通过证明生成物的
来推测水的组成的.而C实验与
(填实验代号)实验的方法相同.
探究2:研究常见物质的性质
根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.
(1)图1集气瓶中加入液体的作用是
.
(2)图2集气瓶中加入的液体可能是
,其目的为
.
(3)图1和图2实验中涉及反应的共同点是
.
探究3:研究常见气体的制取
如图是实验室制取和收集气体的装置图.实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,请回答:
(1)写出A图中带标号仪器的名称:①
②
.
(2)用该方法制取氧气的化学方程式是
.
(3)该方法制取氧气的发生装置应选择
,收集装置应选择
,若用C装置采用排水法收集氧气,进气口为
(填a或b).
(4)甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象三名同学探究如下:
[问题]为什么橡皮塞瞬间会突然弹飞呢?
[查阅资料]①容器内瞬间产生气体过多,压强过大.可能导致橡皮塞弹飞;
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
[猜想]甲同学:导气管堵塞或弯折造成的.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的.
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的.
[分析验证]通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同.于是他们否定了
两名同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因.
实验步骤
实验现象
结论
[交流反思]
老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免橡皮塞弹飞.你对所选的发生装置有何改进设想?(语言叙述或画图均可)
(2007?定西)取一片洗净晾干的鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙,不考虑其他杂质),放在酒精灯火焰上灼烧一段时间后,放置冷却后得残留固体.某研究性学习小组的同学将探究该残留固体的组成.请你参与此项探究.
【提出问题】灼烧后的鸡蛋壳残留固体是什么物质?
【猜想与假设】残留固体可能的组成为氧化钙或
CaO和CaCO
3
CaO和CaCO
3
.
【实验过程】(请补充完成下列空格)
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤
①
取少量灼烧后的固体于烧杯中,加水溶解,静置,在静置后的溶液中滴加
酚酞试液
酚酞试液
.
溶液会由无色变成红色
溶液会由无色变成红色
说明:
残留固体中含有氧化钙
残留固体中含有氧化钙
步骤
②
另取适量灼烧后固体放入烧杯中,滴加
稀盐酸
稀盐酸
.
若:
看到有气泡产生
看到有气泡产生
说明:
残留固体中含有碳酸钙
残留固体中含有碳酸钙
若:
没有看到气泡产生
没有看到气泡产生
说明:
残留固体中不含碳酸钙
残留固体中不含碳酸钙
步骤①中残留固体与水发生反应的化学方程式为
CaO+H
2
O═Ca(OH)
2
CaO+H
2
O═Ca(OH)
2
.
【反思与评价】通过实验,确认了假设.
已知;2FeCl
3
+Fe→3FeCl
2
.在由Fe、FeO和Fe
2
O
3
组成的混合物中加入100g溶质质量分数为7.3%的盐酸,恰好使混合物完全溶解,并放出0.04g气体,此时溶液中无Fe
3+
.则下列判断正确的是( )
A.混合物里三种物质反应时消耗盐酸的质量之比为1:1:3
B.反应后所得溶液的溶质质量分数为12.7%
C.混合物里,FeO的质量无法确定,但Fe与Fe
2
O
3
的质量之比大于7:20
D.混合物里,Fe
2
O
3
的质量无法确定,但Fe与FeO的质量之比大于7:9
下列物质组成的溶液中,水不是溶剂而作为溶质的是
[ ]
A
.
60g
与
40g
水
B
.
10g
酒精与
90g
水
C
.
90g
酒精与
10g
水
D
.
40g
与
60g
水
关 闭
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