题目内容

下列实验试剂及方法能达到实验目的的是___________________________

序号

实验目的

实验试剂及方法

A

区分黄铜和纯铜

滴加稀盐酸，产生气泡的是黄铜

B

除去CO2中的CO

通过盛有NaOH溶液的洗气瓶后干燥

C

除去硝酸钾中混有的少量氯化钠

溶解，蒸发结晶后过滤

D

除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜

_____________________________。

A.A B.B C.C

练习册系列答案
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氧气在中学化学中有着举足轻重的地位，根据下列实验装置图回答问题：

（1）实验Ⅰ中化学反应的现象为：铁丝剧烈燃烧，_____，产生一种黑色固体。

（2）实验Ⅱ中电解水制取氧气反应的化学方程式为_____，与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是_____（填“氢气”或“氧气”）。

（3）实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____（填序号），最后打开弹簧夹。

①冷却到室温

②弹簧夹夹紧橡皮管

③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧

尿素[CO(NH2)2]是一种常见的氮肥，工业上制备反应如下：

CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O，请计算：

（1）尿素中氮元素的质量分数_________________。

（2）生产6t尿素理论上需要氨气的质量是多少________________？

许多物质的名称中含有“水”。“水” 通常有三种含义：①表示水这种物质；②表示物质处于液态；③表示水溶液。下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是

A.重水 B.氨水 C.水银 D.水晶

请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站；“2~5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。

(1)若列车上的物质为CO2

①列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变成________________________色，则溶液中发生反应的化学方程式为____________________________________。

②“2号站”的物质为黑色固体且具有吸附性，则反应的化学方程式为__________________________，该反应的基本反应类型为__________________________。

(2)若在途径“4号站”时，列车上的物质更换为CO，氧化物为CuO，则反应的实验现象为__________________________。

下列图象能正确反映对应变化关系的是

A.用氯酸钾制取氧气

B.等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应

C.镁在空气中燃烧

D.20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

下列容器中所盛的物质是单质的是（　　）

A. B. C. D.

下列实验操作正确的是

A.点燃酒精灯 B.滴加液体

C.细铁丝在氧气中燃烧 D.读出液体的体积

实验室用过氧化氢制取氧气时，下列哪种仪器肯定不用的是（ ）

A.集气瓶 B.试管 C.酒精灯 D.导管

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