题目内容
请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上。
（1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心___；
（2）将固体颗粒药品直接加入直立的试管中_______；
（3）用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂_________。
腐蚀标签试管破裂污染试剂
【解析】
(1)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签；
(2)块状固体药品的取用方法：先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，如果把大块固体垂直投入试管中：会将试管砸破；
(3)用未经清洗的胶头滴管残留的药液会污染其它试剂。
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案长期挑食、偏食不利于中学生的健康，每天的食物必须注意合理搭配。下列食物中富含维生素的是( )
A. 西红柿 B. 鱼 C. 米饭 D. 鸡蛋
A
【解析】
试题A、西红柿中富含维生素，故选项正确。B、鱼中富含蛋白质，故选项错误。C、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。D、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。故选A。 某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究．
查阅资料
(1)SO2有毒，常温下是一种无色气体，易溶于水．
(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色．
实验过程
(1)常温下，实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2．下列气体的制备装置能用于制备SO2的是________（填序号）．
A．加热高锰酸钾制氧气
B．稀盐酸与大理石反应制二氧化碳
C．过氧化氢分解（二氧化锰作催化剂）制氧气
(2)下图A中，实验时，A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，由此得出的结论是________．
(3)上图B中，在通入SO2之前，将滴管内的水滴到试纸上，试纸颜色没有发生变化，由此得出的结论是________，当有SO2通过时，湿润的蓝色石蕊试纸变红，由此得出的结论是________．
(4)该实验中尾气处理的方法是：将其通入________溶液中．
； 不能使蓝色石蕊试纸变红 水不能使蓝色石蕊试纸变红 与反应生成酸 氢氧化钠（或）
【解析】
（1）制取二氧化硫的反应物的状态是固体和液体，反应条件是不加热，故选固液不加热型装置，与过氧化氢制取氧气和二氧化碳制取的装置相同，故选BC。
（2）A中蓝色石蕊试纸只有二氧化硫接触，试纸没有变红，说明二氧化硫不能使色石蕊试纸变红。
（3）将滴管内的水滴到试纸上，试纸颜色没有发生变化... “凤凰”号火星探测器发回的照片上显示，火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是
A B C D
B
【解析】
水由水分子构成，该分子由2个H原子和1个O原子构成，因此B图所表示的分子为水分子；故选B． 化学兴趣小组的同学利用如图装置制取并收集氧气，下列有关说法错误的是（ ）
A. 装入药品前先检查装置的气密性 B. 该装置选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰
C. 该装置的优点是能同时知道收集到的气体体积 D. 能用该装置收集是因为氧气不溶于水
D
【解析】
A、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品，故说法正确；
B、实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气属于固液在常温下反应，故说法正确； C、用排水法收集氧气，水被排出进入量筒，水的体积就是收集到的气体体，故说法正确； D、因为氧气不溶于水，且密度比水的小，故用该装置收集，故说法错误。故选D。 用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）
A. 加热前试管外壁干燥 B. 加热不均匀，局部温度过高
C. 试管口略向下倾斜了 D. 试管夹夹在试管中上部了
B
【解析】
A、试管外壁干燥，不会导致试管受热不均匀而使试管炸裂，故A不符合题意；B、试管加热不均匀，局部温度过高容易炸裂试管，故B符合题意；C、试管口略微向下倾斜，药品中的湿气加热后变成水蒸气，会聚集在试管口，不会使试管炸裂，故C不符合题意；D、试管夹夹在试管的中上部是正确操作，不会造成试管炸裂，故D不符合题意。故选B。 下列物质性质的描述中，属于化学性质的是( )
A. 纸张可以在空气中燃烧 B. 金属汞常温下是液体
C. 高锰酸钾是紫黑色固体 D. 银具有良好的延展性
A
【解析】
根据化学性质和物理性质的区别进行分析。
A、纸张可以在空气中燃烧，说明纸张具有可燃性，可燃性属于化学性质；B、物质的状态属于物理性质；C、物质的颜色属于物理性质；D、延展性属于物理性质。故选A。 小英同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5mL．则该同学实际倒出液体的体积（ ）
A. 等于15?mL B. 大于15?mL
C. 小于15?mL D. 无法确定
C
【解析】
俯视读数为20mL，则量筒内实际的液体体积＜20mL；仰视读数为5mL，则量筒内剩余液体的实际体积＞5mL，所以实际倒出液体的体积＜20mL-5mL=15mL。故选C 结合有关性质探究的实验图，回答有关化学反应现象和实质的问题。
(1)如图1，王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，可观察到的现象是__________________________________，该现象说明二氧化碳的性质有：①________________________；②________________。
(2)如图2，将收集到的二氧化碳通过澄清石灰水中的现象为____________________，该反应发生的化学方程式为：______________________________________________________。
(3)如图3，对比两支试管内液面高低的不同，______(填“能”或“不能”)说明二氧化碳可溶于水，写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：__________________________________________________。
下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭不能燃烧，不支持燃烧密度比空气大澄清石灰水变浑浊CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O能CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
【解析】
(1)将二氧化碳倒入烧杯中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大；
(2)澄清石灰水吸收烧瓶内的二氧化碳气体生成难溶于水的碳酸钙沉淀，化学方程式为：CO2...