题目内容

如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧气的检验和验满
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、根据反应物的状态及反应条件来判断发生装置;
B、根据氧气的性质来判断收集装置;
C、根据验满的方法来来判断验满的操作;
D、根据铁丝燃烧的注意事项分析;
解答:解:
A、实验室加热高锰酸钾制取氧气,为防止高锰酸钾进入导气管,应在试管口放一团棉花.故A正确;
B、在收集气体时为了尽可能的排出空气,应该将导管伸入到接近集气瓶底部.故B正确;
C、在验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口.故C错误;
D、细铁丝燃烧时会产生高温的熔融物,为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶底部,应该在集气瓶底部预先放些水或细沙.故D正确;
答案:C.
点评:该题考查了实验室制取氧气的原理、方法、装置的选择及验满,属于基础性的综合题,有利于学生掌握实验基础知识.
练习册系列答案
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某初三化学兴趣小组同学,在对氧气性质进行研究时,设计了如下实验:
①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.造成此实验失败的原因可能是
 
,另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的原因是
 
,该反应的文字表达式为
 
,该反应的基本反应类型是
 

②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,发现木条均复燃,且甲中燃烧比乙中更旺,该实验说明氧气具有的性质是
 
 

③在实验探究的过程中组长有同学提出:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少?
小组同学查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.
这时小陆同学又提出:能否使实验数据更加具体和准确些?小组同学又略经讨论,进行实验,得到的现象如图所示:
1号瓶
(收集34%的氧气)
2号瓶
(收集35%的氧气)
3号瓶
(收集36%的氧气)
4号瓶
(收集37%的氧气)
不复燃不复燃,但很亮很亮,复燃立即复燃
这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是
 
,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为
 
(实验数据均取整数).

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