题目内容

【题目】水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．

（1）小刚利用如上图1所示的装置探究水的组成。电解水属于______（填物理或化学）变化，反应的化学方程式______________；通电一段时间后，试管1中所收集的气体为____________．

（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．

（3）水是人类宝贵的自然资源． 自然界的水都不是纯净物，需要净化．在净水方法中，净化程度最高的是______．

【答案】化学 2H2O2H2↑+O2↑ 氢气 过滤，除去一些不溶性杂质 吸附 蒸馏

【解析】

（1）水通电分解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，其中氢气和氧气的体积比为2：1，所以试管1中所收集的气体为氢气，试管2中所收集的气体为氧气；

（2）简易净水器中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤，除去一些不溶性杂质；活性炭的作用是吸附；

（3）水是人类宝贵的自然资源；自然界的水都不是纯净物，需要净化；在净水方法中，蒸馏可以得到纯水，净化程度最高的是蒸馏。

练习册系列答案
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【题目】某研究性学习小组欲利用如图装置进行相关气体制取的探究，请你填空

（1）写出图中仪器a、b的名称a______；b______。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是______。应选择的气体发生装置和收集装置组合是______。

（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，应选择的发生装置是______，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管______填或通入。

（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是______。

【题目】在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点。

（1）锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂元素在化合物中显+1价。锂元素在元素周期表中的信息及两种粒子的结构示意图如图所示。

①从图A的数值中获得的一条信息是________________________________；

②图_______（填序号）表示Li+；

③LiMnO2是一种电极材料，其中Mn元素的化合价为_________；

④氢氧化锂的化学式为_____________。

（2）“催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转换为无毒气体，其中一个转化的微观示意图如下图所示。

该过程中，______（填“原子”或“分子”）发生了变化，反应的化学方程式为_______________，C物质中碳元素与氧元素的质量比是________________。

【题目】现有一包白色粉末，可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分，某兴趣小组同学进行了如下探究。（查阅资料：已知 Ag2SO4微溶于水；AgOH为白色沉淀）

回答下列问题：

（1）生成蓝色沉淀的化学方程式是_____。

（2）加入硝酸钡生成的沉淀是_____（写化学式，下同），加入过量 Ba（NO3）2溶液和稀硝酸的目的是_____。

（3）取少量滤液A，向其中滴加酚酞试液，若发现酚酞变红，结合整个探究过程，则滤液A中一定含有的阴离子是_____（写离子符号）。

【题目】某同学将甲、乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。

请回答：

（1）10 ℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲________乙(填“＜”“＞”或“＝”)。

（2）m的取值范围_________________。

（3）40 ℃时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40 ℃。下列说法正确的是____________(填字母)。

A．恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲＝乙

B．恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙＞甲

C．若再降温到20 ℃时，溶液的质量：甲＞乙

【题目】随着社会的发展，人们的生活越来越离不开化学。

（1）煤、石油和___________常被称为化石燃料。

（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_______________ 。

（3）木炭不充分燃烧会产生一种有毒气体，写出该反应的化学方程式___________。

（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物可能是_______ （填字母序号，下同）。

A.甲醇（） B.甲酸（） C.乙醇（） D.乙酸（）

（5）下列措施中，不利于降低大气中二氧化碳含量的是______________。

A.大量使用化石燃料 B.植树造林，增大植被面积 C.将二氧化碳变废为宝，循环利用

【题目】元素符号、化学式、化学方程式是国际通用的化学语言，请用相应的化学语言填空。

①2 个氢原子_____________，②两个二氧化硫分子____________，③氧化镁____________，④金刚石_____________，⑤氢气通过灼热的氧化铜，反应的化学方程式是_________，⑥用硫酸铜检验某样品中含有水，反应的化学方程式是____________。

【题目】教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素．”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体（图1中的A）．请根据图中装置完成以下各题：

（1）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的_____（填序号）“注水装置”．

（2）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素__________（填“能”或“不能”）．

（4）写出甲烷燃烧的化学方程式__________________________________．

【题目】在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从附近河流中取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题。

（1）用下图简易净水器对水样进行初步净化。其中使水样通过（填字母）_______层主要除去 固体不溶性杂质，通过（填字母）_______层以除去一些可溶性杂质及臭味。

A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭

（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填字母） _______。

A. 用肥皂水 B. 加热煮沸 C. 蒸馏

（3）日常生活中，降低水硬度的方法是_______。

（4）水厂处理水时，有时会向水中加漂白粉，此过程发生的是_______（选填“物理”或“化学”） 变化。

（5）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的化学方程式_______。 此时可以用_______检验生成的氧气。

（6）如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图，请根据图示信息回答：①在_______℃时，氯化钠与硝酸钾的溶解度相等，将 t2℃时的饱和氯化钠溶液和饱和硝酸钾溶液分别降温到 t1℃，此时________填“能”或“不 能”）确定硝酸钾溶液中析出的晶体多。

②在t2℃时，能配成硝酸钾溶液的最大溶质质量分数为_______（结果保 留小数点后一位）。

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