题目内容
10．某同学为了研究某白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（ ）| A． | 用嘴尝其味道 | B． | 观察固体的颜色和外观 | ||
| C． | 加热，观察是否有变化 | D． | 放入水中试其溶解性 |
分析 研究化学实验室中某块白色固体的性质：可以设计实验方案，如：观察固体的颜色和外观；放入水中试其溶解性；加热观察是否有变化．
解答 解：A、用嘴尝其味道，说法错误，因为不得品尝任何药品的味道，防止中毒或受腐蚀，故错误；
B、观察固体的颜色和外观，说法正确，故正确；
C、加热观察是否有变化，说法正确，故正确；
D、放入水中试其溶解性，说法正确，故正确．
故选A．
点评 了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．
练习册系列答案
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1．空气是一种宝贵的自然资源，爱护它、保护它人人有责，空气质量日报很好的检测了空间质量的好坏，下列物质不属于空气质量检测范围的是（ ）
| A． | 二氧化硫 | B． | 二氧化碳 | C． | 一氧化碳 | D． | 可吸入颗粒物 |
5．下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）
| A． | 稀有气体不能和其他物质发生化学反应 | |
| B． | 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 | |
| C． | 空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康 | |
| D． | 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源 |
15．下列实验操作正确的是（ ）
| A． | 直接在瓶口闻药品的气味 | |
| B． | 为了避免滴出液体，把胶头滴管伸入试管中滴加 | |
| C． | 取液体药品时，细口瓶的瓶塞要倒放在桌子上 | |
| D． | 手握试管夹的短柄给试管里的液体加热 |
2．为了防止事故发生，下列做法不正确的是（ ）
| A． | 厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风 | |
| B． | 到小煤窑里挖煤用火把照明 | |
| C． | 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 | |
| D． | 电器失火后首先要切断电源 |
19．
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
[集体讨论]：
（1）该实验中选用红磷而不用铁的原因是铁在空气中不能燃烧；反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品红磷的用量应保证充足．
（3）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）A．
[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
（4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：[集体讨论]：
（1）该实验中选用红磷而不用铁的原因是铁在空气中不能燃烧；反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品红磷的用量应保证充足．
（3）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）A．
[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
