题目内容
实验创新是中学生最为重要的科学素养，某兴趣小组设计了如下图两套装置进行实验：
（1）为了加深对一氧化碳还原性的理解，婷婷同学设计了如图实验一所示的实验：
①将图B中灼烧后的薄铜片迅速插入到图A的装置中（如图C所示）。观察到图C装置中的薄铜片由黑色变成亮红色，其反应的化学方程式为___________________________________。
②实验室一般将剩余的一氧化碳气体导出点燃，其原因是_________________________________。
（2）实验二的装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。其中水泥负载二氧化锰小球是指在水泥球表面粘附着一层二氧化锰粉末，便于实施固液分离。
①锥形瓶中制取氧气的化学方程式为______________，实验二中收集氧气的方法是____________。
②做氧气的性质实验时，实验不同，Z的作用不同：若Z为水，做细铁丝在瓶中燃烧时，水的主要作用是________________________；若为了验证蜡烛中含有碳元素，则Z应为____________________（填名称）。
阅读快车系列答案某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。
【提出问题】为什么有氨味？黑色物质的成分是什么？
【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐（如NH4Cl)；黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。
【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。
实验I．小聪取适量黑色物质与______________混合置于研钵内研磨，嗅到强烈氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，观察到试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。
实验II．小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解，静置后______，取不溶物进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过量稀盐酸 | 无气泡生成，溶液不变色 | ________________ |
2．取适量黑色滤渣装入另一支试管中，再加入______溶液，向上述试管中伸入带火星的小木条。 | ____________________________________ | 黑色粉末中含有二氧化锰 |
【交流讨论】
步骤2中发生反应的化学方程式为______________。
2CO ②C+H2O
C2H4+4H2O，则X的化学式为_____；