题目内容
20．如图是X、Y、Z、W四种溶液的近似pH．下列判断正确的是（ ）
| A． | X一定是酸 | B． | Y不一定是水 | ||
| C． | Z可能显碱性 | D． | W中含有的阴离子全部为OH- |
分析 依据pH的应用范围在0～14之间，当pH=7时水呈中性；pH＜7时水呈酸性，pH愈小，酸性愈强；当pH＞7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈强据此分析即可；
解答 解：A、X的pH为2，小于7呈酸性，但是不一定是酸，故错误；
B、Y的pH为7，所以呈中性，但呈中性的溶液不一定是水，如氯化钠的溶液也是中性的，故错误；
C、Z的pH为10，大于7一定呈碱性，故错误；
D、W的pH为13，pH＞7时呈碱性，但是阴离子不一定全部是氢氧根离子，例如可能含有碳酸根离子，故错误；
故选B．
点评 此题是对溶液PH与酸碱性问题的考查，解题的关键是知道pH的变化规律结合自身的识图分析能力，属常规基础知识考查题．
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11．下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（ ）
| A． | 将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更灵活 | |
| B． | 用小卵石、石英沙、活性炭等作家庭净水器 | |
| C． | 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳 | |
| D． | 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 |
11．水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水及其在生产生活中的重要作用．
Ⅰ．认识水的组成
（1）从宏观上看，水是由氢元素和氧元素组成．
（2）从微观上看，水是由水分子构成．
Ⅱ．认识水在生产生活中的作用
（1）如图做法中，水是用来隔绝空气的是D（填序号）；
（2）农业生产中，欲配制200g质量分数为15%的食盐溶液用于选种，需要NaCl的质量为30g；将上述溶液加水400g，可得到5%的食盐溶液．
（3）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．
（4）KNO3可用配制无土载培营养液．下表是KNO3在不同温度时的溶解度：
①60℃时，将60g KNO3加入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为105g．
②20℃时，向100g水中加入45g KNO3，要使KNO3完全溶解，可以采取的措施是升高温度．
（5）水池、洗手池等使用久了容易产生水垢．检验水垢中含有碳酸盐的方法是滴加盐酸，若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则水垢中含有碳酸盐（写出实验步骤、现象和结论）．
Ⅰ．认识水的组成
（1）从宏观上看，水是由氢元素和氧元素组成．
（2）从微观上看，水是由水分子构成．
Ⅱ．认识水在生产生活中的作用
（1）如图做法中，水是用来隔绝空气的是D（填序号）；
（2）农业生产中，欲配制200g质量分数为15%的食盐溶液用于选种，需要NaCl的质量为30g；将上述溶液加水400g，可得到5%的食盐溶液．
（3）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．
（4）KNO3可用配制无土载培营养液．下表是KNO3在不同温度时的溶解度：
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
②20℃时，向100g水中加入45g KNO3，要使KNO3完全溶解，可以采取的措施是升高温度．
（5）水池、洗手池等使用久了容易产生水垢．检验水垢中含有碳酸盐的方法是滴加盐酸，若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则水垢中含有碳酸盐（写出实验步骤、现象和结论）．
8．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（ ）
| A． | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
| B． | 向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成氢氧化铜 | |
| C． | 木炭在氧气中燃烧发出白光 | |
| D． | 将硝酸铵固体溶于水，溶液温度没有明显变化 |
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
5．下列做法不能起到防锈作用的是（ ）
| A． | 经常用水清洗铁制品 | B． | 将铁制成耐腐蚀的不锈钢 | ||
| C． | 在铁制品的表面涂油漆 | D． | 在铁制品表面镀铬等耐腐蚀金属 |
12．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  装入块状固体 | B． |  滴加液体药品 | C． |  倾倒液体药品 | D． |  测定溶液的pH |
利用如图所示的装置回答问题．